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NOVEDADES DEL NIVEL SECUNDARIO

COMISIONES EVALUADORAS ABRIL 2024 (08.00 hs.)

LUNES 15

Matemática 1º a 5º: Salazar Ana, Muñóz Patricia, Alincastro Cecilia

Físico-Química 2º y 3º: Gottems Jonathann, Caterenine Sergio

Ciencias Sociales e Historia 1º a 4º: Cafiero Irene, Batista Ana, Bonini Damián 

Geografía 2º y 3º: Suárez Paula, Arenas Elda

Construcción de Ciudadanía 2º: Presa Alejandro

Biología: Brocchi Mario, González Laura

SADO 4º

Sistemas de Información Contable 4º: Iuliano Vanesa, Moriñigo Matias

MIÉRCOLES 17

Prácticas de Lenguaje 2º y 3º: Lescano Florencia

Literatura 4º y 5º: Poleri Noelia, Medina Cecilia

Ed. Artística 2º: Aguilar Eduardo, Restivo Mario

Inglés 1º: Danel Ana, Marcos Marcelo

Ed. Física: Jara Mauro, Paladino Antonela

Introd. ala Química 4º y 5º y Fundamentos de la Química 5º: Caterenine Sergio, Giménez Segura Griselda

Introducción a la Física 4º

COMISIONES EVALUADORAS FIN DE CARRERA ABRIL 2024 (08.00 hs.)  

LUNES 15
Matemática 1º a 6º
Físico-Química 2º y 3º
Historia 1º a 5º
Física Clásica y Moderna 6º: Szayner Virginia
Política y Ciudadanía 5º: Rodríguez Verónica, Panaracce María



MARTES 16
Filosofía 6º: Fernández Andrés, Rueda Leopoldo
Psicología 4º: Llamazares Erica
Arte 6º: Calabrese Betina, Ávalos Martín
Proyecto de Producción Literaria 6º: Cravero Juan, Mercado Florencia

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INSCRIPCIÓN A COMISIONES EVALUADORAS COMPLETA NIVEL, EQUIVALENCIAS Y PENDIENTES DE ACREDITACIÓN. ABRIL 2024.

Asignaturas pendientes – equivalencias y fin de carrera, a partir del 09 al 12 de abril, de lunes a viernes de 8.00 a 10.00 horas.

Planilla de inscripción

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COMISIONES EVALUADORAS ADICIONALES
MARZO 2024 (08.00 hs.)

LUNES 18

Matemática 3º a 5º
SIC 5º
Físico-Química 2º y 3º
Biología 2º a 4º

MARTES 19

Literatura 4º y 5º
Ed. Artística 2º
Inglés
NTICX
Historia 2º a 4º
Geografía 2º y 3º
Construcción de Ciudadanía 2º
Política y Ciudadanía 5º

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PLANILLA PEDIDO DE 3° MATERIA

SOLICITUD DE COMISIÓN EVALUADORA ADICIONAL
Por la presente, quien suscribe…………………………………………………………………………………………………………………………………….
DNI…………………………………………………………….padre/madre/tutor legal del/la alumno/a………………………………………………………
…………………………………………………………………………………. DNI ………………………………………………….. quien cursó …..…. Año ……….
División en 2023; solicita la conformación de una comisión evaluadora adicional en el presente mes de
marzo, en la asignatura……………………………………………………
……………………………………………………………………………………de………………….Año, con el fin de que el/la estudiante tenga la
posibilidad de lograr la promoción al curso inmediato superior en el presente ciclo lectivo.
Atte.
………………………………..……………………………………
Firma

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HORARIO INICIO DE CLASES 2024

1° año viernes 01/03 14:00 hs.

2° año miércoles 06/03 – 07:30 hs.

3° año miércoles 06/03 – 08:00 hs.

4° año miércoles 06/03 – 08:30 hs.

5° año miércoles 06/03 – 09:00 hs.

6° año miércoles 06/03 – 09:30 hs.

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Ingreso a Blog de Biblioteca:

http://normal1bibliotecamm.blogspot.com

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Horarios de Atención Secretaría 2da quincena febrero 2024

Secretaria Claudia TAGLIAVINI (Alumnos)

*Lunes, miércoles y viernes de 13.30 a 15.30 horas

* Martes y jueves de 8.00 a 10.00

Secretaria Carina ZUBILLAGA (Docentes)

*Lunes, miércoles y viernes de 8.00 a 10.00

*Martes y jueves de 13.30 a 15.30 .

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Inscripción a Comisiones Evaluadoras Marzo 2024 –

  • Asignaturas pendientes – equivalencias y fin de carrera, a partir del 19 al 23 de febrero, de lunes a viernes de 8.00 a 10.00 horas.

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  • CUADERNILLOS PARA INGRESANTES A 1° AÑO ( LAS ACTIVIDADES QUE NO PUEDAS REALIZAR SERÁN RESUELTAS, DURANTE EL CICLO LECTIVO, CON EL APOYO Y SEGUIMIENTO DEL DOCENTE A CARGO).
  • LECTURAS DE VERANO.
CUADERNILLO-2024-MATEMATICADescarga

CUADERNILLO DE INGLES Y PRACTICAS DEL LENGUAJE PARA 1° AÑO

https://drive.google.com/file/d/1djJYXFsDZuWtAB0rXajvUxGxOTQw918m/view?fbclid=IwAR0nYENBZKvFdlmnLznNixeEZd-pjWWPLOhBM9650zAiqebxnVKIwKBrwAo

IMG-20240205-WA0024Descarga

https://drive.google.com/file/d/1n7bF-c7Mf40BYSBV6zurqffDzRywkPo3/view?usp=drive_link

LECTURAS DE VERANO

https://drive.google.com/drive/folders/1cIppPsHxMS4namddWHlvkuKYgCFEVLIC

Copy-of-IMG-20231201-WA0000Descarga

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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Información para las familias:

FECHAS INICIO DE ACTIVIDADES FEBRERO/MARZO 2024:

Ø 19 al 29/2: Período de Intensificación de asignaturas adeudadas, para alumnos regulares del ciclo lectivo 2023.-

Ø 1°/3: Inicio de clases para primero año.-

Ø 1°, 04 y 05/3: Comisiones Evaluadoras: Pendientes de Acreditación, Equivalencias, Completa Nivel.-

Ø 6/3: Inicio de clases de 2° a 6° años.-

Ø 07 al 20/3: Comisión Evaluadora Adicional (3er Materia).-

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Horarios de Atención Secretaría desde el 01 al 09 de febrero 2024:

  • Lunes, Miércoles y viernes de 8.30 a 10.30 horas.
  • Martes y Jueves de 13.30 a 15.30 horas.

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Resultado aspirantes a 1° año 2024 por SORTEO y por RADIO.

LOTERIA 9072 (Se toman los últimos 3 del DNI)

Ingresar al link de abajo:

INGRESANTES-POR-SORTEO-RADIO-2024Descarga

Inscripciones Nivel Secundario N°32

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INSCRIPCIÓN A COMISIONES EVALUADORAS DICIEMBRE 2023
-FIN DE CARRERA- EQUIVALENCIAS-

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ DEL 04 AL 08/12, PERSONALMENTE EN LA SECRETARIA DE LA ESCUELA EN EL HORARIO DE 8:30 A 10:30 Y DE 13:30 A 15:30 HS.

CRONOGRAMA

MARTES 26 08:00 hs
Matemática 1º a 6º
SIC 4º
Teoría de las Organizaciones 4º
Elementos de Micro y Macro Economía 5º
Economía Política 5º y 6º
Proyectos Organizacionales 6º

MIÉRCOLES 27 08:00 hs.

Ciencias Sociales 1º- Historia 2º a 6º – Geografía 2º a 6º
Construcción de Ciudadanía 1º a 3º – Política y Ciudadanía 5º – Psicología 4º
Sociología 5º – Derecho 5º – Filosofía 6º
Proyecto de Investigación en Cs. Sociales 6º
Trabajo y Ciudadanía 6º
SIC 5º – Gestión Organizacional 5º

JUEVES 28 08:00 hs

Ciencias Naturales 1º – Biología 2º a 5º – Físico-Química 2º y 3º –
Introducción a la Física 4º
SADO 4º – Introducción a la Química 4º y 5º – Fundamentos de la Química 5º
Física 5º – Cs. de la Tierra 5º – Biología Genética y Sociedad 6º
Física Clásica y Moderna 6º – Química del Carbono 6º
Ambiente Desarrollo y Sociedad 6º
Ed. Física

VIERNES 29 08:00 hs.

Prácticas del lenguaje 1º a 3º – Literatura 4º a 6º – Inglés 1º a 6º
Ed. Artística 1º a 3º – Arte 5º y 6º – Arte Leng. Complementario 5º y 6º
NTICX 4º – Taller de Lectura y Escritura 4º – Taller de Lectura 5º
Seminario de Investigación Literaria 5º – Proyecto de Producción Literaria 6º
Introducción a la Comunicación 4º – Comunicación Cultura y Sociedad 5º
Observatorio de Medios 5º – Observatorio de Comunicación Cultura y
Sociedad 5º – Comunicación y Culturas del Consumo 5º – Taller de Producción
en Lenguajes 6º – Comunicación y Transformaciones Socio-Culturales del
siglo XXI 6º – Taller de Comunicación Institucional y Comunitaria 6º


COMISIONES EVALUADORAS – TURNO OCTUBRE 2023

FIN DE CARRERA

L U N E S   0 9 – 8 HorasM A R T E S   1 0 – 8 Horas
* Física 5º Bruno Sergio
*Física Clásica y Moderna 6º Galán Rodolfo, Martínez Gabriela
*Ambiente, Desarrollo y Sociedad 6º Morales Elena; Videla Glavia
*Cs de la Tierra 5º Orsini María		 * Historia 2º a 6º Cafiero Irene, Minadeo Federico, Astrada Maximiliano, Denegri Gerardo Geografía: Ledesma Sánchez Alejandra, Llanos Claudia, Arenas Elda
* Filosofía 6º Fernández Andrés; Rodríguez Virginia
* Filos. e Historia de la Ciencia y la Tecnología 6º Fernández Andrés
*Trabajo y Ciudadanía 6º Sagasti Adriana, Rodríguez Verónica
M I É R C O L E S   1 1 – 8 HorasJ U E V E S   1 2 – 8 Horas
* Matemática 1º a 6º Salazar Ana; Alincastro Cecilia; Muñóz Patricia; Copercini L
*S. I. C. 4º y 5° Cerasa Nora; Moriñigo Matías;
*Economía Política 5º y 6º Ronchi Magalí  		*Literatura 4º a 6º Medina Cecilia; Poleri Noelia; Vicel Victoria
*Proyecto de Producción Literaria: Lange Liliana
* Inglés 1º a 6º  Lay María Mercedes, Lardo Karina, Danel Ana
*Arte 5º y 6º Solís Emiliano; Kleinman Abraham
* Arte (Leng Comp) 6º Manchiola Juan
*Ed. Física 1º a 6º González Gilabert C; Gouarnalusse Débora; Levy Jaime

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16 de setiembre:

Día de la Reafirmación de los Derechos del Estudiante Secundario

Días atrás visitó nuestra institución la Sra Estela de Carlotto, referente nacional y mundial de la lucha por la vigencia de los Derechos Humanos y el Sr Ministro del Interior, Eduardo de Pedro. Quiero rescatar una expresión de cada uno de ellos, que me parecen significativas para la formación de los y las adolescentes y jóvenes.

Eduardo de Pedro hizo memoria de su padecimiento solitario en la adolescencia por ser tartamudo y alentó a quienes lo escuchaban a ser empáticos con los demás, principalmente con quienes se encuentran en condición de vulnerabilidad. Podemos entender el ser empático como el ponernos en el lugar del otro y aproximarnos a sus sentimientos. Podríamos decir también, sentir lo que siente el otro. Se trata de una cualidad elogiable si aspiramos a construir una sociedad que quiere incluir y garantizar derechos para todos y todas. 

Estela de Carlotto, por su parte, contó su labor en Abuelas de Plaza de Mayo, el modo en que iniciaron su trabajo de búsqueda de nietos y nietas nacidas en cautiverio. Después de 46 años del inicio de sus labores altamente reconocidas, resultó muy significativo escucharla contar los pormenores de aquel trabajo incipiente de personas que tenían nada de experiencia en el tema, pero una inquietud muy grande (lamentablemente fundada en el dolor) que las movilizó a organizarse y trabajar sin descanso por la recuperación de sus familiares. “Éramos personas normales”, comentó Estela de Carlotto, e hizo memoria a la distribución de tareas, horarios y modos de atención de interesados en presentar denuncias.

¿Por qué rescato esta expresión de Estela de Carlotto? Porque mayormente vemos los frutos de los procesos sociales y por el contrario no estamos tan embebidos con las condiciones bajo las cuales éstos tuvieron inicio. Conocemos la Organización Abuelas de Plaza de Mayo, todos sus logros y reconocimientos en la actualidad, pero no del mismo modo las dificultades y limitaciones con que unas pocas mujeres emprendieron esa labor que continúa en la actualidad. 

La concepción de educación vigente en nuestro país y en nuestra provincia, en particular, nos alienta a identificar a la misma como vehículo para las transformaciones sociales. No se me ocurre pensar una transformación social en pos de la conquista de derechos, de mejor calidad de vida, de respeto de las diferencias y del medio ambiente, sin pensar en participación y compromiso de la ciudadanía.

La participación es condición para el fortalecimiento de una sociedad democrática e inclusiva. No hay pruebas de que la indiferencia, el aislamiento, el individualismo extremo y la intolerancia den paso a mejores sociedades, entendiendo que una buena sociedad es el ámbito en el que los sujetos podemos realizarnos tanto individual como colectivamente, donde la búsqueda del bien personal no opaca al bien común.

Los tristes sucesos del 16 de septiembre de 1976, que recordamos con el nombre de La Noche de Los Lápices, nos hacen pensar en la tensión que se da dentro de una sociedad, entre aspiraciones de derecho, por un lado, e intolerancia violenta, por otro. Aspiramos a que de ningún modo se repita en nuestra historia algo parecido. Nos proponemos, por el contrario, que se vaya dando una transformación social desde el diálogo, el acuerdo, la asociación pacífica de voluntades, el tendido de puentes por medio de la palabra junto con  el respeto de las diferencias y las disidencias. Todas éstas son metas del sistema educativo provincial que marcan permanentemente el rumbo de nuestra institución. 

La participación de jóvenes de distintos tiempos ha dado lugar a la formulación y vigencia de derechos de los y las estudiantes secundarios. Pueda ser que la participación actual y futura de adolescentes, jóvenes y adultos permita garantizar el disfrute de estos derechos y de todos los que existieran, a la totalidad de la ciudadanía, tanto así a los que saben que cuentan con ellos como a los que aún no lo supieran, tanto así a los que cuentan con fuertes vínculos sociales como a los que se encuentran más bien solos. Que la memoria de La Noche de los Lápices constituya siempre una nueva oportunidad para renovar el compromiso por una sociedad inclusiva, justa, equitativa, humanizada, y por sobre todo, democrática. 

Prof. José Luis Alessandrini

Director

Unidad Académica Normal 1

15/9/2023

A la Comunidad Educativa:

Personal de Epidemiología de la Secretaría de Salud de la Municipalidad de La Plata, se presentó en la escuela para informar que a una alumna del Nivel Secundario se le practican estudios preventivos ante la posibilidad de tener TBC bacilífera. 

El procedimiento explicado hacia dentro del establecimiento educativo es que, los estudiantes del curso al que concurre la alumna, deben traer autorización de sus padres para realizarles una reacción Mantoux PPD. Los alumnos que ese día no asistan con la autorización, deben retirarse y hacerse la reacción por fuera de la Institución y reingresar cuando tenga el resultado. A los 2 días de la toma de reacción vuelven para ver la misma. La preceptora, de querer, hacerse la reacción también puede hacerla. Los docentes no serían necesarios, ya que deben estar en cercanía y por más de 4 horas, según informó.

Se implementa el protocolo al ser informados por Región 11, Hospital San Juan de Dios.

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COMISIONES EVALUADORAS – TURNO AGOSTO 2023 – PREVIAS, EQUIVALENCIAS Y FIN DE CARRERA

M A R T E S   0 1M I É R C O L E S   02
 – Cs. Naturales 1º
– Biología 2º a 5º
– Biología Genética y Sociedad 6º
– FísicoQuímica 2º y 3º
– Introducción a la Química 4º y 5º
– Fundamentos de la Química 5º
– Introducción a la Física 5º
– Física Clásica y Moderna 6º
– Química del Carbono 6º 		– Prácticas de
– Lenguaje (1º a 3º)
– Literatura 4º a 6º
– Inglés 1º a 6º
–Taller de Lectura y Escritura 4º
– Taller de Escritura 5º
– Seminario de Investigación Literaria 5º
– Proyecto de Prod. Literaria 6º
– Ed. Artística 1º a 3º – Arte 5º y 6º
– Arte (Leng Comp) 5º y 6º
– Ed. Física 1º a 6º
J U E V E S   0 3V I E R N E S   0 4
– Cs Sociales 1º
– Historia 2º a 6º
– Proyecto de Investigación en Cs Sociales
– Psicología 4º
– Sociología 5º
– Filosofía 6º
– Filos. e Historia de la Ciencia y la Tecnología 6º
– Política y Ciudadanía:
–Trabajo y Ciudadanía 6º
– Derecho 5º
– Const de Ciudadanía 1º a 3º
– Ambiente, Desarrollo y Sociedad 6º
– Cs de la Tierra 5º 		 – Matemática 1º a 6º
– Economía Política
–Teoría de las Organizaciones 4º
–Proyectos Organizacionales 6º Organizacional 5º
– Elementos de Micro y Macro Economía 5º
– Geografía 2º a 6º
– Introd. a la Comunicación 4º
– Cultura y Sociedad 5º
– Com y Cult. del Consumo 5º
– Observatorio de Medios 5º
– Observatorio de Comunic. Cultura y Sociedad
–Taller Com Inst y Comunitaria 6º
–Taller Prod en Lenguajes 6º
– Comunic. y Transformaciones Socio Cult Siglo XXI 6º

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COMISIONES EVALUADORAS – TURNO JUNIO 2023 – PREVIAS, EQUIVALENCIAS Y FIN DE CARRERA.

L U N E S   2 6 – 8.00 Horas.M A R T E S   2 7 – 8.00 Horas.
 Cs. Naturales 1º González Laura
Biología 2º a 5º Albariño Gabriela, Brocchi Mario; Zablocki Nilda; González Laura; Pincini Gisela
Biología Genética y Sociedad 6º: Tettamanti Elsa; Morales Elena
Físico-Química 2º y 3º Griffero Sandra; Bala Marcela; Pereira; Amante Francisco; Cucchiarelli Eleonora
Introducción a la Química 4º y 5º Rodríguez María; Restelli Ana; Benítez Mariel
Fundamentos de la Química 5º: Restelli Ana; Casagrande Antonella
Introducción a la Física 4º Griffero Sandra; Szayner Virginia; Rodoni Santiago; Gómez Claudio
Física 5º Burno S
Física Clásica y Moderna 6º Galán Rodolfo; Ipsen Verena
Química del Carbono 6º Alasia Julieta; Rodríguez Alejandra		 Prácticas de Lenguaje (1º a 3º) Staniulis Sergio; Caponera Gisela; Berasategui Natalia; Collado María; Velasco Claudio;
Literatura 4º a 6º Medina Cecilia; Poleri Noelia; Vicel Victoria; Reimondo Mariela
Inglés 1º a 6º García Silvana; Lardo Karina; Sauer Rosas Anabella; Lagranda Laura
Taller de Lectura y Escritura 4º Medina Cecilia;
Taller de Escritura 5º Ojeda Juan
Seminario de Investigación Literaria 5º Bolino Guadalupe;
Proyecto de Prod. Literaria 6º: Lange Liliana
Ed. Artística 1º a 3º Appolloni N; Gadano E; García Rodrigo; Aguilar Eduardo; Restivo M; Lanzilotta Sara; Orelia Bruno; Ratti Natacha; Bayettini, Mariana; Aguiño G;
Arte 5º y 6º Solís Emiliano; Kleinman Abraham; Calabrese Betina; Zanini Idiart María
Arte (Leng Comp) 5º y 6º Giriboni Andrés; Manchiola Juan
Ed. Física 1º a 6º González Gilabert C; González Patricia; Idoyaga Molina Mónica, Nuñez Ma. Cristina.
M I É R C O L E S   2 8 – 8.00 Horas.J U E V E S   2 9 – 8.00 Horas.
Cs Sociales 1º ; Historia 2º a 6º Muglia N; Cafiero I; Batista Ana; Fiscella Ma; Margueliche A; Denegri G; Barcos E; Alemán R; De Gregorio Néstor
Proyecto de Investigación en Cs Sociales Korel Nadia; Farela Paola
Psicología 4º Maciel Gisela; Yacob Carlos; Llamazares Erica
Sociología 5º Basallo Constanza; Genoud María
Filosofía 6º Arrué Pablo; Butiérrez Luis; Bührle Carlos; Fernández Andrés; Rodríguez Virginia
Filos. e Historia de la Ciencia y la Tecnología 6º Fernández Andrés; Romero Pedro
Trabajo y Ciudadanía 6º Pérez Juan, Muñoz Ojeda Ma; Hönig A; Cúccaro E; Sagasti A
Derecho 5º Rodríguez Verónica
Const de Ciudadanía 1º a 3º Santolín V; Carrizo Diego; Caro Ma; Cruz Lucanera M; Eiras G; Bellingeri S; Presa Alejandro; Massacane B; Pérez Lucía; Del Favero G; Milanesi Marina
Ambiente, Desarrollo y Sociedad 6º Morales Elena; Videla Stella
Cs de la Tierra 5º Orsini María		 Matemática 1º a 6º Salazar Ana; Flores Candela; Perilli S; Muñóz Patricia; Copercini L; León Mercado D;
S. I. C. 4º y 5° Cerasa Nora; Morinigo Matías;
Economía Política 5º y 6º Ronchi Magalí, Camilleti Mario;
Teoría de las Organizaciones 4º Iuliano Vanesa;
Proyectos Organizacionales 6º Gil Carlos;
Gestión Organizacional 5º Cerasa Nora
Elementos de Micro y Macro Economía 5º Dapoto Andrea;
Geografía 2º a 6º Maroni A.; Vazquez Adriana; Petrucelli L; Rincón Ma.; Llanos C; Barbetti C; De Benedictis M; Gutiérrez E; Ponce R; Lima Ma.; Gómez Laura; Martínez Carla; Balcedo E; Sanabria G;
NTICX 4º Mangioni P; Masanta Ma; Schilardi Violeta; Lallana G; Piscitelli S
Introd. a la Comunicación 4º Haile Rita; Frutos Aldo;
Com. Cultura y Sociedad 5º Haile Rita; Moure Gustavo;
Com y Cult. del Consumo 5º Manzi Federico; Delgado Pablo;
Observatorio de Medios 5º Aranda Ma.; De La Torre Laura;
Observatorio de Comunic. Cultura y Sociedad: Castro Pablo; Boyadjián Armando;
Taller Com Inst y Comunitaria 6º Tocho Silvina;
Taller Prod en Lenguajes 6º García Díaz María; Arriegada Diana;
Comunic. y Transformaciones Socio Cult Siglo XXI 6º Camejo Eugenia; Canelo Rolando

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INSCRIPCIÓN A COMISIONES EVALUADORAS

-FIN DE CARRERA- EQUIVALENCIAS – TURNO JUNIO – 2023

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ, DEL 06 AL 16 DE JUNIO, PERSONALMENTE EN LA SECRETARÍA DE LA ESCUELA. DE LUNES A VIERNES DE 08:00 A 10:00 HS.

Res-1236-23-sintesis-familiasDescarga

Para ver Síntesis de Evaluación, aprobación y calificación en el Nivel Secundario (Resol 1236/23) – Hacer Clic en el link de arriba

COMISIONES EVALUADORAS PARA COMPLETAR NIVEL – ABRIL 2023

  L  U  N  E  S      2  4  M  A  R  T  E  S    2  5
– Matemática 1º a 6º Salazar Ana; Alincastro Cecilia; Maggi
– Economía Política 6º Ronchi Magalí
– Historia 5º Muglia Nadia; Cafiero Irene
– Filosofía 6º Fernández Andrés; Rodríguez Catanzaro Virginia		– Prácticas de Lenguaje 3º: Collado María, Caponera Gisela  
– Literatura 6º: Poleri Noelia; Reimondo Mariela
– Arte 6º Solís Emiliano; Calabrese Betina
– Introducción a la Química 5º Rodríguez Alejandra; Restelli Ana
– Química del Carbono 6º Rodríguez Alejandra

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INSCRIPCIÓN A COMISIONES EVALUADORAS –

FIN DE CARRERA – TURNO ABRIL (2023)

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ, DEL 30 MARZO AL 05 DE ABRIL, PERSONALMENTE EN LA SECRETARÍA DE LA ESCUELA. DE LUNES A VIERNES DE 08:00 A 10:00 HS.

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COMISIONES EVALUADORAS (3er MATERIA) – MARZO – 2023 08:00 hs.

L U N E S   1 3M A R T E S   1 4
Biología 2º a 5º (4°): Gisela Pincini, Gabriela Albariño 
Físico-Química 2º y 3º (2°): Sandra Griffero, Marcela Bala
Introducción a la Física 4º: Santiago Rodoni, Sandra Griffero
 Física 5°: Bruno Sergio
Matemática 1º a 5º (1°, 2°, 3°, 4°): Ana Salazar, Silvia Perilli
S. I. C. 4º y 5° (4°): Matías Moriñigo, Nora Cerasa
Gestión Organizacional 5º: Nora Cerasa
Ed. Física 1º a 6º (1°, 3°): Patricia González, Claudio González Gilabert  		Literatura 4º y 5º (4°, 5°): Noelia Poleri, Ma. Cecilia Medina, Victoria Vicel
Inglés 1º a 5º (4°, 5°): Karina Lardo, Laura Lagranda, Silvana García 
Historia 2º a 5º (2°, 5°): Nadia Muglia, Irene Cafiero, Gerardo De Negri, Ana Batista
Geografía 2º a 5º (2°): Elda Arenas, Ledesma Sanchez Alejandra
Introd. a la Comunicación 4º: Rita Haile, Aldo Frutos

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INSCRIPCIÓN ASPIRANTE A 4° – 5° – 6° AÑO

DÍAS 22/02 – 23/02 -24/02

HORARIO: 8:00 A 10:00 HS.

TRAER CONSTANCIA DE ALUMNO REGULAR CON MATERIAS ADEUDADADAS.

INSCRIPCIÓN ASPIRANTES A 2° – 3° AÑO LISTA DE ESPERA.

1° AÑO SIN VACANTES.

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INSCRIPCIÓN A COMISIONES EVALUADORAS -FIN DE CARRERA- EQUIVALENCIAS Y PENDIENTES DE ACREDITACIÓN TURNO FEBRERO (2023)

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ, DEL 13 AL 16 DE FEBRERO, PERSONALMENTE EN LA SECRETARÍA DE LA ESCUELA. DE LUNES A VIERNES DE 08:00 A 10:00 HS.

COMISIONES EVALUADORAS – TURNO FEBRERO 2023 – PREVIAS, EQUIVALENCIAS Y FIN DE CARRERA 08: 00 hs-

V I E R N E S   17M I É R C O L E S   2 2
 Cs. Naturales 1º Biología 2º a 5º Biología Genética y Sociedad 6º Físico-Química 2º y 3º Introducción a la Química 4º y 5º Fundamentos de la Química 5º Introducción a la Física 4º Física 5º Física Clásica y Moderna 6º Química del Carbono 6º Prácticas de Lenguaje (1º a 3º) Literatura 4º a 6º Inglés 1º a 6º Taller de Lectura y Escritura 4º Taller de Escritura 5º Seminario de Investigación Literaria 5º Proyecto de Producción Literaria 6º Educación Artística 1º a 3º Arte 5º y 6º Arte (Lenguaje Complementario) 5º y 6º Ed. Física 1º a 6º
J U E V E S   2 3V I E R N E S   2 4
Cs Sociales 1º Historia 2º a 6º Proyecto de Investigación en Cs Sociales Psicología 4º Sociología 5º Filosofía 6º Filos. e Historia de la Ciencia y la Tecnología 6° Política y Ciudadanía 5° Trabajo y Ciudadanía 6º Derecho 5º Construcción de Ciudadanía 1º a 3º Ambiente, Desarrollo y Sociedad 6º Cs de la Tierra 5º Matemática 1º a 6º Sistemas de Información Contable 4º y 5° Economía Política 5º y 6º Teoría de las Organizaciones 4º Proyectos Organizacionales 6º Gestión Organizacional 5º Elementos de Micro y Macro Economía 5º Geografía 2º a 6º Introd. a la Comunicación 4º Comunicación Cultura y Sociedad 5º Comunicación y Cultura del Consumo 5º Observatorio de Medios 5º Observatorio de Comunicación Cultura y Sociedad: Taller Comunicación Institucional y Comunitaria 6º Taller de Producción en Lenguajes 6º Comunicación y Transformaciones Socio Culturales Siglo XXI 6º NTICX 4º

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Se informa que la Secretaría del Nivel Secundario (del 1° al 10 de febrero) atenderá al público, exclusivamente de 8.30 a 10.30 hs.

Atentamente Equipo Directivo Nivel Secundario

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LISTADO DE ASPIRANTE A PRIMER AÑO SECUNDARIA.

Ingresantes por radio hasta el N°455. Luego por Sorteo ingresantes hasta la terminación del DNI 817 (resaltados en negrita), los demás quedan en lista de espera por posibles liberación de vacantes.

ULTIMOS 3 DIGITOS DNIApellido y Nombre
137MENNA VICENTEINGRESANTES POR RADIO
195DELGADO JOAQUIN THOMAS
252FLORES CHONG ORIANA
254MATEOS RAMOS DAVID
377URIBE BADENES NATALIA
394RIVAS AMBAR JAZMIN
455LLUEN ZAPATA LAUTARO VALENTINO
731GONZALEZ DELFINA MARIEL
831CORREA RINALDI JULIETA
726ROJAS BOGADO SOFIA
736PEZZOTTI OTERO UMMA
744DAZA CERVANTES IAN ISAAC BENJAMIN
746PERNA JORGE
755HUCK AGUSTIN EDUARDO
817ARMANINI SIMONA
836LOPEZ MULLER FACUNDO TOMAS
864ARIAS EVER ADRIANA ELIZABETH
881PECA MORA LEONEL FRANCO
884BEHERS THIAGO
898GARCIA CELADA FRANCO
902LOPEZ LOLA JAZMIN
931ORTIZ ISABELLA
943GIMENEZ MATILDA ESMERALDA
950ROJAS VICTORIA ANTONIA
965MONZON ROMANO E/136 Y 137
990PORCO MAMANI BELEN
993HERRERA SANTINO BENJAMIN
010GONZALEZ MARTINEZ ABRIL
050FERREYRA SOFIA
070NUÑEZ JULIAN LORENZO
076PAVON LAURA VICTORIA
082ROJO GONZALES UMA ALUMINE
093BRAVO EMA
093PINTOS VALENTINA SOLEDAD
116BARRIENTOS ORELLANA AYLEN
125PEÑALBA JAZMIN
130HUARAYO SILES MADELEEN SHARILIM
140BARRIENTOS LUCAS
147MACRETTI AVILA TOMAS AGUSTIN
148NAVARRO LIZ ALEJANDRA
161BASUALDO DAIANA MORA
171GARAY RENATA
179PEREZ NAHUEL
189ORTIZ ROSSI LEON
195CRESPO GARGANO LARA
196HENTSCH MARTINA
199CHICHI BARRETO JORDAN AXEL
224MERA ARIANA MARICEL
246MALAUE ALYSSA
248OTERO BRANCA
262OCHOA ISABELLA
278VILLANUEVA CHAVELA
279CECHINI VALENTINA
285LUCERO SOFIA JAZMIN
299SILVA NOGUERA AMBAR VIOLETA
312RAMIREZ PAGOLA EMILIA
316ACUÑA LEONETT VALERY NICOLLE
322ALZATTO LELLI HELENA
348ESTUPIÑAN CALDERON FERNANDO
352AVALOS PEREYRA CATALINA
359MORO THEO
371DYLAN VALENTIN JORGE
372PARIETTI BENJAMIN
397CASTILLO CABANILLAS CAMILA ZOE
401MIRANDA OCAMPO GISELA MAYLEN
402CHAVEZ LOPEZ FACUNDO
415FELLI CATALINA
425ABAN DAIRA
442PEREZ MARCHUETA GASPAR
443PEREZ MARCHUETA LEON
447MANSILLA VERA MORA
456MARONI LUCIANO IVAN
460RAMIREZ ROCHA MELODY NOEMI
463GUARDAMINO AÑASCO XIOMARA NIEVES
466LOPEZ OSORNIO CLARA
484COCIANCIC RAMIRO
498CATINI SOLER ZAHIRA NAZIRA
521GALLARDO AGUSTINA SOFIA
535SOTO BENJAMIN
600CHACO MAMANI JOAQUIN THIAGO
602ATTEMBERY TRIFILETTI SANTINO
603ORELLANA BARRIENTOS
688RAMIREZ GOMEZ MARTIN JULIAN
705SERGIO GIAMPIERI DANTE
716CONTRERAS JULIETA ISABELLA
718LLERENA COZTARÍN

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Nro del Sorteo de la Lotería de la Provincia de Buenos Aires 12 Hs. Lunes 26/12: 5719.

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 Jefatura Distrital La Plata les informa que la fecha del sorteo de las vacantes del nivel secundario a 1° años es, según la Lotería de la Provincia de Buenos Aires, en el sorteo:  

El Primero a las 12 hs; del Lunes 26/12.

—
Atentamente

Profesor IE Nelson Herrera

Inspector Jefe Distrital La Plata

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ACTUALIZACIÓN DE CRONOGRAMA DEBIDO AL ASUETO ADMINISTRATIVO ESTABLECIDO POR LA PCIA. DE BUENOS AIRES.

COMISIONES EVALUADORAS – TURNO DICIEMBRE 2022 – PREVIAS, EQUIVALENCIAS Y FIN DE CARRERA 08: 00 hs-

L U N E S   2 6M A R T E S   2 7
Cs. Naturales 1º
Biología 2º a 5º
Biología Genética y Sociedad 6º
Físico-Química 2º y 3º
Introducción a la Química 4º y 5º Fundamentos de la Química 5º Introducción a la Física 4º
Física 5º
Física Clásica y Moderna 6º
Química del Carbono 6º		 Prácticas de Lenguaje (1º a 3º)
Literatura 4º a 6º
Inglés 1º a 6º
Taller de Lectura y Escritura 4º
Taller de Escritura 5º
Seminario de Investigación Literaria 5º
Proyecto de Producción Literaria 6º
Educación Artística 1º a 3º
Arte 5º y 6º Arte (Lenguaje Complementario)
5º y 6º Ed. Física 1º a 6º
M I É R C O L E S   2 8     J U E V E S   2 9
Cs Sociales 1º
Historia 2º a 6º
Proyecto de Investigación en Cs Sociales Psicología 4º
Sociología 5º
Filosofía 6º
Filos. e Historia de la Ciencia y la Tecnología 6°
Política y Ciudadanía 5°
Trabajo y Ciudadanía 6º Derecho 5º
Construcción de Ciudadanía 1º a 3º Ambiente, Desarrollo y Sociedad 6º
Cs de la Tierra 5º		 Matemática 1º a 6º
Sistemas de Información Contable 4º y 5°
Economía Política 5º y 6º
Teoría de las Organizaciones 4º
Proyectos Organizacionales 6º
Gestión Organizacional 5º
Elementos de Micro y Macro Economía 5º
Geografía 2º a 6º Introd. a la Comunicación 4º
Comunicación Cultura y Sociedad 5º
Comunicación y Cultura del Consumo 5º
Observatorio de Medios 5º
Observatorio de Comunicación Cultura y Sociedad: Taller Comunicación Institucional y Comunitaria 6º
Taller de Producción en Lenguajes 6º
Comunicación y Transformaciones Socio Culturales Siglo XXI 6º NTICX 4º

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Por Disposición de la Dirección Provincial de Educación Secundaria, la inscripción para los Alumnos ingresantes a 1er año del Ciclo Lectivo 2023, debe iniciarse desde el 16/12/2022.

Por lo tanto, la Dirección de la Secundaria N°32, realizará la siguiente reprogramación en las fechas de inscripción para los alumnos provenientes de la EP N°127, en el horario de 13.30 a 15.30:

  • Lunes 19/12: 6° D y B.
  • Martes 20/12: 6° C y E.
  • Miércoles 21/12: 6° A.
  • Sondeo 1° año (hermanos e hijos del personal de la Institución) viernes 16/12 de 8 a 10 Hs.

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Sondeo de 2do a 6to año (hermanos e hijos del personal de la Institución):

Fecha de retiro de vacante y documentación (sólo alumnos que promovieron de año, con certificado de la Escuela de procedencia),

12 y 13 de diciembre de 8:00 a 10:00, luego inscripción con toda la documentación requerida 19 y 20 de diciembre de 8:00 a 10:00

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*Para aspirantes de otros establecimientos educativos de 2° a 6° año, febrero 2023 (fecha a confirmar por web institucional), según vacantes disponibles.

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Confirmación de continuidad de alumnos de la EES N°32, del 16 al 22 de diciembre:

  • De 3° a 6° de 8:00 a 10:00, con su Preceptor/a acompañado por adulto responsable.
  • De 2° de 13.30 a 15.30, con su Preceptora acompañado por adulto responsable.

(Ficha de datos/Ficha de salud/Autorización de uso de imagen)

  • Alumnos de 4to año además completarán la planilla de elección de orientación.

Atentamente, Equipo Directivo EES N°32.

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INSCRIPCIÓN A COMISIONES EVALUADORAS –FIN DE CARRERA- EQUIVALENCIAS Y PENDIENTES DE ACREDITACIÓN TURNO DICIEMBRE (2022)

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ, DEL 01 AL 16 DE DICIEMBRE, PERSONALMENTE EN LA SECRETARÍA DE LA ESCUELA. DE LUNES A VIERNES DE 08:00 A 10:00 HS.

Cronograma de Comisiones Evaluadoras – Diciembre 2022- 08 hs.

V I E R N E S   2 3L U N E S   2 6M A R T E S   2 7
Matemática 1º a 6º
Sistemas de Información Contable 4º y 5°
Economía Política 5º y 6º
Teoría de las Organizaciones 4º Proyectos Organizacionales 6º
Gestión Organizacional 5º
Elementos de Micro y Macro Economía 5º
Geografía 2º a 6º
Introducción a la Comunicación 4º
Comunicación Cultura y Sociedad 5º
Comunicación y Cultura del Consumo 5º
Observatorio de Medios 5º
Observatorio de Comunicación Cultura y Sociedad: Taller Comunicación Institucional y Comunitaria 6º
Taller de Producción en Lenguajes 6º
Comunicación y Transformaciones Socio Culturales Siglo XXI 6º
NTICX 4º		Cs. Naturales 1º
Biología 2º a 5º
Biología Genética y Sociedad 6º
Físico-Química 2º y 3º
Introducción a la Química 4º y 5º
Fundamentos de la Química 5º
Introducción a la Física 4º
Física 5º
Física Clásica y Moderna 6º
Química del Carbono 6º		Prácticas de Lenguaje (1º a 3º)
Literatura 4º a 6º
Inglés 1º a 6º
Taller de Lectura y Escritura 4º
Taller de Escritura 5º
Seminario de Investigación Literaria 5º
Proyecto de Producción Literaria 6º
Educación Artística 1º a 3º
Arte 5º y 6º Arte (Lenguaje Complementario) 5º y 6º
Ed. Física 1º a 6º
     M I É R C O L E S   2 8  
Cs Sociales 1º
Historia 2º a 6º
Proyecto de Investigación en Cs Sociales Psicología 4º
Sociología 5º
Filosofía 6º
Filos. e Historia de la Ciencia y la Tecnología 6º
Política y Ciudadanía 5°
Trabajo y Ciudadanía 6º
Derecho 5º
Construcción de Ciudadanía 1º a 3º Ambiente, Desarrollo y Sociedad 6º
Cs de la Tierra 5º

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C O M I S I O N E S   E V A L U A D O R A S  –  T U R N O:  O C T U B R E  (2 0 2 2)

L U N E S   2 4 – 8 HrsM A R T E S   2 5 – 8 HrsM I É R C O L E S   2 6 – 8 Hrs
Matemática 1º y 2º
Geografía 2º a 6º
Cs de la Tierra 5º
NTICX 4º
Ed. Física 1º a 6º 		Cs. Naturales 1º
Biología 2º a 5º
Físico-Química 2º y 3º
Introducción a la Química 4º y 5º
Introducción a la Física 4º
Física 5º
Química del Carbono 6º 		Prácticas de Lenguaje (1º a 3º)
Psicología 4º
Sociología 5º
Trabajo y Ciudadanía 6º
Const de Ciudadanía 1º a 3º
Ambiente, Desarrollo y Sociedad 6º
J U E V E S    2 7 – 8 HrsV I E R N E S    2 8 – 8 Hrs
Literatura 4º a 6º
Inglés 1º a 6º
Ed. Artística 1º a 3º
Arte 5º y 6º
Arte (Leng Comp) 5º y 6º
Introd. a la Comunicación 4º
Com Cultura y Sociedad 5º
Com y Cult. del Consumo 5º
Observatorio de Medios 5º
Taller de Lectura y Escritura 4º
Taller de Escritura 5º
Seminario de Investigación Literaria 5º 		Matemática 3º a 6º
Cs Sociales 1º
Historia 2º a 6º
Proyecto de Investigación en Cs Sociales
Sist. de Información Contable 4º y 5°
Economía Política 5º y 6º
Teoría de las Organizaciones 4º
Proyectos Organizacionales 6º
Gestión Organizacional 5º
Elementos de Micro y Macro Economía 5º

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COMISIONES EVALUADORAS – FIN DE CARRERA- EQUIVALENCIAS Y PENDIENTES DE ACREDITACIÓN

OCTUBRE 2022

La inscripción a las Comisiones Evaluadoras, estará abierta a partir del 28 de septiembre al 5 de octubre en la secretaría, en el horario: de de 8:00 a 10:00 y de 13:30 a 15:30 hs.

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C O M I S I O N E S   E V A L U A D O R A S  

T U R N O:  S E P T I E M B R E (2 0 2 2) –  F I N   D E   C A R R E R A-08:00 hs.

M A R T E S   2 0J U E V E S   2 2V I E R N E S   2 3
Literatura 5° y 6°: Medina Cecilia, Poleri Noelia, Reimondo Mariela
 Inglés 5º y 6°: Lardo Karina, García Silvana, Lagranda Laura
Int. a la Comunicación 4°: Rita Haile, Frutos Aldo
Observatorio de Medios 5°: D’Amico Natalia, De la Torre María
Arte 5º y 6°: Solís Emiliano, Calabrese Betina
Comunicación y Cultura del Consumo 5º: Delgado Pablo, Panissidi Marco Natalia
Taller de Producción en Lenguajes 6º: Arriegada Diana, García Díaz María		Trabajo y Ciudadanía 6°: Rodríguez Verónica, Bof Natalia
 Política y Ciudadanía 5º: Méndez Mariano
Ed. Física 5º, 6° (y 3º Polimodal): González Gilabert Claudio, Gouarnalusse Débora, Bramajo Cristian
Historia 4º y 5º: Cafiero Irene, Gómez de la Vega
Geografía 5º: Maroni Analía, Balcedo Elena
Sociología 5º: Dupuy Lourdes, Genoud María 
Derecho 5º: Rodríguez Verónica		Matemática 3º, 4º y 6°: Ana Salazar, Copercini Laureano, Flores Candela
Biología 5º: Albariño Gabriela
Química del Carbono 6º: Alasia Julieta
Introducción a la Química 5°: Rodríguez Alejandra, Restelli Ana
Física Clásica y Moderna 6º: Ipsen Verena, Galán Rodolfo
 Economía Política 6º: Ronchi Magalí
SIC 5º: Ceresa Nora
Elementos de Micro y Macro Economía 5º: Dapoto Andrea
Gestión Organizacional 5º: Cerasa Nora

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COMISIONES EVALUADORAS- SEPTIEMBRE 2022

El Equipo Directivo informa que de acuerdo a la nueva modalidad para rendir en Comisión Evaluadora, el estudiante deberá completar un trabajo integrador (que podrá retirar en fotocopiadora ó en el blog de la biblioteca https://normal1bibliotecamm.blogspot.com/?m=0) y defenderlo en el momento de la presentación en la Comisión.

La próxima instancia será entre los días 21 y 23 de septiembre para cuya inscripción podrá realizarse entre los días 5 al 9 de septiembre en la secretaría del nivel, en el horario de 8 a 10:10 hs y de 13:30 a 15:30 hs.

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Felicitaciones SUB 17 de Básquet del Normal N°1

Desde el Equipo Directivo y toda la Comunidad del Nivel Secundario, queremos Felicitar a los Alumnos de la Institución y al Preceptor Pablo MATTAROLO, que asistieron a la «Copa Evita». El día de hoy viajaron a Olavarría para representarnos como el Equipo de Básquet de la Escuela.

Primero le ganaron a Madariaga 67 a 43, pasando a Final contra Olavarría, ganando 75 a 69, con este triunfo, Nuestros Alumnos van a Instancia Final de la Provincia de Buenos Aires

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C O M I S I O N E S   E V A L U A D O R A S  –  T U R N O:  A G O S T O (2 0 2 2)

P R E V I A S  –  E Q U I V A L E N C I A S  Y  F I N   D E   C A R R E R A. 8: 00 hs.

MARTES 02MIÈRCOLES 03JUEVES 04
Trabajo y Ciudadanía 6°: Rodríguez Verónica, Hönig AnalíaPolítica y Ciudadanía 5º: Méndez Mariano, Muñóz Ojeda ÁngelesEd. Física 5º, 6° (y 3º Polimodal): Ramos Gimena, Miranda EugenioCiebcias Sociales 1º Cafiero IreneHistoria 5º y 6º: Denegri Gerardo, Astrada MaximilianoGeografía 3º, 5º y 6º: Llanos Claudia, Carugati GonzaloSociología (3º Polimodal): Dupuy Lourdes, Genoud María Derecho 5º: Rodríguez VerónicaCs. de la Tierra 5º: Orsini FlorenciaCulturas y Estéticas Contemporáneas (3º Polimodal): Cafiero IreneLiteratura 5° y 6°: Medina Cecilia, Poleri Noelia, Pascual EugeniaInglés 3º y 6°: Lardo Karina, Suárez MayraInt. a la Comunicación 4°: Rita Haile, Frutos AldoObservatorio de Medios 5°: D’Amico Natalia, De la Torre MaríaArte 5º y 6°: Solís Emiliano, Calabrese BetinaMatemática 1º a 6°: Ana Salazar, Trachler Szakola Dinka, Perilli Silvina, León Mercado DanielBiología 5º: Albariño Gabriela, Brocchi, MarioFísico-Química 3º: Cucchiarelli Eleonora, Pereira NicolásIntroducción a la Química 4°: Rodríguez Alejandra – Giménez Segura GriseldaFísica Clásica y Moderna 6º: Ipsen VerenaEconomía Política 6º: Ronchi MagalíTeoría de las Organizaciones 4º: Iuliano VanesaSIC 4º y 5º: Ceresa NoraElementos de Micro y Macro Economía 5º: Sapoto AndreaGestión Organizacional 5º: Cerasa Nora

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COMISIONES EVALUADORAS – TURNO AGOSTO (2022)

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ, DEL 06 AL 13 DE JULIO, DE 08:00 A 10:00 HS. PERSONALMENTE EN LA SECRETARÍA DE LA ESCUELA.

C O M I S I O N E S   E V A L U A D O R A S  –  T U R N O:  J U N I O (2 0 2 2)

P R E V I A S  –  E Q U I V A L E N C I A S  Y  F I N   D E   C A R R E R A 8:00 hs.-

MARTES 28MIÈRCOLES 29JUEVES 30
Trabajo y Ciudadanía 6° Muñóz Ojeda María– Pérez Juan
Política y Ciudadanía 5º Panarace María
Economía Política 5º Ronchi Magalí
Ed. Física 6° Levi Jaime – Gouarnaluce Debora
Historia 5º Denegri Gerardo
Geografía 5º Carugatti Gonzalo
Cs. de la Tierra 5º Orsini Florencia		Literatura 5° y 6° Medina Cecilia – Mercado Florencia
Inglés 6° Lardo Karina – Lagranda Laura
Int. a la Comunicación 4° Rita Haile – Frutos Aldo
Observatorio de Medios 5° D’Amico Natalia
Arte 6° Solís Emiliano – Calabrese Betina		Matemática 1º a 6° Ana Salazar – Rodoni Santiago – Perilli Silvina – Guilland Florencia
Introducción a la Química 4° Rodríguez Alejandra – Giménez Segura Griselda
Física Clásica y Moderna 6º Ipsen Verena

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JUNIO 2022

COMISIONES EVALUADORAS 

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ, DEL 14 AL 22 DE JUNIO, DE 08:00 A 10:00 HS. PERSONALMENTE EN LA SECRETARÍA DE LA ESCUELA.

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Jornada Escolar del día martes 31 de mayo de 2022.

Estimadas Familias.

Ante el aviso del Centro de Estudiantes del Nivel Secundario de una medida de protesta sin asistencia a la institución, les comunicamos que el establecimiento estará abierto para el ingreso de todo aquel/aquella estudiante que así lo quisiera hacer, para participar de la jornada escolar.

Un cordial saludo.

ED -NIVEL SECUNDARIO

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C O M I S I O N E S   E V A L U A D O R A S  –  T U R N O:  M A Y O (2 0 2 2)

P R E V I A S  –  E Q U I V A L E N C I A S  Y  F I N   D E   C A R R E R A

LUNES 23MARTES 24JUEVES 26
Matemática 1° a 6° Ana Salazar; Cosso Rubén; Bello Fernanda, Trejo Lucas; Alincastro Cecilia
Int. a la Química 4° Alejnadra Rodríguez; Casagrande Antonela; Ipsen Verena
Fund. de la Química 5° Verena Ipsen
Int. a la Física 4° Szayner Virginia; Griffero Sandra; Menegazzi Andrea
Biología 5° Albariño Gabriela; González Laura; Mario Brocchi Ambiente Desarrollo y Sociedad 6° Morales Elena
Elementos de Micro y Macro Economía 5° Dapoto Andrea
Gestión Organizacional 5° Cerasa Nora
Proyectos Organizacionales 6° Gil Carlos		Prácticas Del Lenguaje 1° a 3° Sergio Staniulis; Berazategui Natalia; Caponera Gisela
Literatura 6° Medina Cecilia; Mercado Florencia; Reimundo Mariela
Taller de Lectura 4° Medina Cecilia
Inglés 1° a 6° García Silvana; Avalle María Ayelén; Lagranda Laura
Int. a la Comunicación 4° Frutos Aldo
Comunicación y Cultura del Consumo 5° Delgado Pablo
Observatorio de Medios 5° Natalia D´Amico, Pablo Castro
Arte 6° Emiliano Solís; Betina Calabrese  		Cs. Sociales 1° Ana Batista
Historia 2° a 6° Cafiero Irene; Muglia Nadia; Gómez de la Vega Roberto  
Geografía 2° a 6° Maroni Analía; De Benedictis Marco
Política y Ciudadanía 5° Muñoz Ojeda, Ángeles, Méndez Mariano
Trabajo y Ciudadanía 6° Muñoz Ojeda, Ángeles; Rodríguez Verónica
Derecho 5° Rodríguez Verónica
Psicología 4° Maciel Gisela; Llamazares Erica
Sociología 5° Dupuy Lourdes
Proyecto de Inv. en Cs. Sociales 6° Korel Nadia
Ed. Física Bramajo Cristian; Alnmada Guillermo
Cs. de la Tierra 5° Orsini María

COMISIONES EVALUADORAS – MAYO 2022

FIN DE CARRERA- EQUIVALENCIAS- COMPLETA CURSO – PREVIOS HASTA EL 2019.

La inscripción a las Comisiones Evaluadoras, estará abierta a partir de 2 al 10 de mayo en la secretaría, en el horario: de de 8:00 a 10:00 y de 13:30 a 15:30 hs.

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C O M I S I O N E S   E V A L U A D O R A S  –  T U R N O:  A B R I L (2 0 2 2)

P R E V I A S  –  E Q U I V A L E N C I A S  Y  F I N   D E   C A R R E R A 08:HS.

MIÉRCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22
Matemática 1° a 6°
Int. a la Química 4°
Fund. de la Química 5°
Int. a la Física 4° Biología 5°		Prácticas Del Lenguaje 1° a 3°
Literatura 6°Inglés 1° a 6°
Int. a la Comunicación 4°
Comunicación y Cultura del Consumo 5°
Observatorio de Medios 5°
Observatorio de Comunicación Cultura y Sociedad 5°
Arte 6°
Taller de Producción en Lenguajes 6°		Cs. Sociales 1°
Historia 2° a 6°
Geografía 2° a 6°
Psicología 4°
Proyecto de Inv. en Cs. Sociales 6°
Ed. Física
Cs. de la Tierra 5°

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Charla informativa para la comunidad educativa

Con motivo de la reciente aparición de alacranes en nuestro edificio llevaremos adelante, el próximo viernes 1 de abril a las 15:30 hs, una charla informativa acerca de las características de dichos animales y las posibles medidas preventivas.

La exposición estará a cargo de la Directora de Zoonosis (Municipalidad de La Plata), veterinaria Paola Miceli.

Dirección Unidad Académica

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Día Nacional por la Memoria, la Verdad y la Justicia

Cada vez que pienso en el 24 de marzo de 1976, recuerdo una frase “meteorológica”: LA TORMENTA PERFECTA.

En Argentina, desde la década de 1930 fue creciendo un conflicto entre clases sociales, por la falta de equidad, que llega al clímax durante las décadas del 40 y 50, a lo que se sumaron otros factores y que identificaron a dos bandos, con un insalvable antagonismo en sus posturas políticas, ideológicas y económicas.

Entonces comenzó una escalada de violencia durante los siguientes 30 años que llevó a los argentinos a protagonizar peleas callejeras, abusos de poder, venganzas personales, torturas, bombardeos con cientos de muertos, incendios intencionales, fusilamientos, atentados con bombas, tiroteos en cualquier lugar y a cualquier costo; levantamientos militares, caídas de gobiernos civiles elegidos democráticamente, persecución de opositores o libre-pensadores, ya fueran artistas, científicos, periodistas, obreros, deportistas, políticos, docentes, estudiantes universitarios y hasta secundarios. No se respetaba edad, sexo, condición social ni creencias.

El golpe de estado que convergió en la más cruenta dictadura que recuerda la Argentina del siglo XX, cuando uno de estos bandos tomó por asalto el poder y estableció una tiranía autocrática, veía al “enemigo” en todo aquel que no vistiera un uniforme militar; e instalaron una metodología jamás vista en tal magnitud en nuestro país: la desaparición forzosa de personas; sumando un escalofriante elemento al terrorífico escenario que ya sufría la nación.

Para los dictadores; las opiniones, convicciones, pensamientos, doctrinas e ideales que se contraponían a las suyas podían ser erradicadas, si las personas que las sostenían y transmitían eran eliminadas.

Ese gobierno despótico. enfrentado a todo un país; en su desesperación por mantenerse en el poder, culminó con un acto demencial y deleznable, pero en sintonía con sus acciones previas: envío a más argentinos a morir en las islas Malvinas en un enfrentamiento bélico insensato e irracional, del que pronto se cumplen 40 años.

Absolutamente todo, lo bueno y lo malo, lo positivo y lo negativo nos debe servir como experiencia. Lo que nos alegra y lo que nos entristece. Así podremos crecer como individuos y especialmente como sociedad.

La Historia sirve a la humanidad para estudiar los acontecimientos del pasado y analizarlos con el objetivo de que su observación sirva para no reproducir los errores y atesorar, arraigar y multiplicar los hechos positivos y bienhechores para la sociedad, fortificando su evolución.-

IZQUIERDO, Rubén.

DIRECTOR Nivel Secundario.

Unidad Académica Escuela Normal Superior N°1

«Mary O. GRAHAM».

Presencia de Alacranes en el edificio

Estimada Comunidad

en las últimas semanas han aparecido tres alacranes en nuestro edificio. Esta situación fue comunicada de inmediato a las instancias correspondientes. Los pasos seguidos incluyen el diálogo con autoridades de la Dirección de Zoonosis (Municipalidad de La Plata) y profesionales del Centro de Parásitos Vectores (CEPAVE/CONICET). Responsables de estos organismos han asesorado acerca de la situación y del modo de proceder.

Debemos tener en cuenta:

a) Los alacranes forman parte de la fauna de la zona. Tal vez pueden tener presente que otra institución del centro de la ciudad ha sido noticia, más de una vez, por idéntica situación.

b) No se usan pesticidas contra ellos ya que ésto generaría una mayor dispersión, además de ser peligrosos para los humanos.

c) La prevención consiste en colocar obstáculos a su desplazamiento. Una de las variantes es colocar malla de mosquitero en rejillas.

d) En caso de picadura, dirigirse al Hospital de Niños (menores de 14 años), servicio de Toxicología. Mayores de 14, cualquier Hospital.


Para el día sábado 9 de abril tenemos planificada una jornada de acondicionamiento de espacios. En ella colocaremos malla de mosquitero en las rejillas de ventilación presentes en las paredes de las aulas planta baja.

Dirección Unidad Académica

.

COMISIONES EVALUADORAS :

COMPLETA NIVEL, EQUIVALENCIAS Y PREVIAS HASTA EL 2019.

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ DEL 28 DE MARZO AL 01 DE ABRIL, DE 08:00 A 10:00 HS. PERSONALMENTE EN LA SECRETARÍA DE LA ESCUELA.

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Estimadas Familias

El Nivel Secundario comunica que los días 2, 3 y 4 de marzo, el horario de egreso del alumnado será:

a las 11:55 hs en el turno mañana (para todos los cursos) y a las 17:25 hs en el turno tarde, para 1er año.

Equipo Directivo – Nivel Secundario.

Inicio Ciclo Lectivo 2022

Estimadas Familias.
Informamos que el Nivel Secundario comenzará las actividades áulicas del Ciclo Lectivo 2022, el día miércoles 02 de marzo, con el siguiente cronograma:
 1° año: 14.00 Hs – ingreso por puerta principal.
 2° año: 07.30 Hs – ingreso por puerta principal.
 3° año: 08.30 Hs – ingreso por puerta principal.
 4° año: 09.00 Hs – ingreso por puerta principal.
 5° año: 9.45 Hs – ingreso por puerta principal.
 6° año: 11.00 Hs – ingreso por puerta principal.

Los adultos responsables de los alumnos de 1° y 2° año que deseen acompañar a los y las estudiantes, deberán tener en cuenta que debido al protocolo Sanitario Vigente, podrá ser sólo 1 (uno/a) mayor por alumno/a.-

EQUIPO DIRECTIVO
Secundaria N°32
Unidad Académica Normal N°1
“Mary O. Graham”.-

COMISIONES EVALUADORAS – T U R N O: F E B R E R O (2022) 8:00 hs.

PREVIAS – EQUIVALENCIAS Y FIN DE CARRERA

L U N E S 1 4M A R T E S 1 5M I É R C O L E S 1 6
Matemática 1º y 2º Salazar Ana; Muñóz Patricia; Perilli Silvana; Flaim Silvina; Alincastro Cecilia; Trachler Dinka; Copercini Laureano; Cosso Rubén
Geografía 2º a 6º Maroni Analía; Carugati Gonzalo; Gómez Laura; Petrucelli Fernanda; Ponce Rocío; Vázquez Adriana
Política y Ciudadanía 5º Yza Julio, Panarace María, Méndez Mariano
Cs de la Tierra 5º Orsini María
NTICX 4º Mangioni Paula; Piscitelli Silvia; Masanta María
Comunic. y Transformaciones Socio-Cult. del Siglo XXI Canelo Rolando
Taller de Com. Inst. y Comunitaria 6º Tocho Silvina; Antognoli Sabrina
Taller de Producción en Lenguajes 6º Toledo Mariano; Arriegada Diana		Cs. Naturales 1º González Laura, Svich Diana
Biología 2º a 5º Zablocki Nilda; Albariño Gabriela, Brocchi Mario; Ibarlín Fernanda; Pincini Gisela
Biología Genética y Sociedad 6º Tettamanti Elsa; Morales Elena
Físico-Química 2º y 3º Griffero Sandra; Caterenine Sergio; Bala Marcela; Pereira Nicolás; Torres Stella; Szayner Virginia; Cucchiarelli Eleonora
Introd. a la Química 4º y 5º Rodríguez María; Giménez Griselda; Restelli Ana; Introducción a la Física 4º Pita Milillo Federico, Gómez Claudio; Griffero Sandra; Szayner Virginia
Física 5º Bruno Sergio; Lescano Leonardo
Fundamentos de la Química 5º Ipsen Verena; Restelli Ana
Física Clásica y Moderna 6º Galán Rodrolfo; Ipsen Verena
Química del Carbono 6º Alasia Julieta; Rodríguez Alejandra
Prácticas de Lenguaje (1º a 3º) Blanco María; Scotto Victoria; Staniulis Sergio; Vicel Victoria; Berasategui Natalia; Domínguez Marta; Elizabe Guadalupe; D`Angelo Melina
Filosofía 6º Fernández Andrés. Fernández Barreiro Fabián
Psicología 4º Llamazares Erica; Maciel Gisela; Miranda Agostina
Sociología 5º Dupuy Lourdes; Martínez Iuliana Anahí
Trabajo y
Ciudadanía 6º Hônig Analía;Cúccaro Emir; Torche Mauro; Sagasti Adriana; Pérez Juan
Const de Ciudadanía 1º a 3º Presa Alejandro; Massacane Bibiana; Del Favero Gabriel; Milanesi Marina; Bellingeri Sebastián; Eiras Gastón
SADO 4º Brocchi Mario; Acuaro Grisela,; Espinosa Graciela
Ambiente, Desarrollo y Sociedad 6º Morales Elena; Videla Stella
Derecho 5º Rodríguez Verónica
J U E V E S 1 7V I E R N E S 1 8
Ed. Física 1º a 6º González Gilabert Claudio; Cañete Andrea; González Patricia; Ramos Jimena; Ventimiglia Maricel; Miranda Eugenio; Expósito María
Literatura 4º a 6º Medina Cecilia; Caponera Gisela; Velasco Claudio; Mercado Florencia; Pascual Ma Eugenia; Loredo Ana; Contreras Natalia; Abraham Carlos
Inglés 1º a 6º Del Río María; Lay María; Di Yorio Yésica; Golda Marina; García Silvana; Ibarlín Fernanda; Villamil Marina; Lardo Karina; Sauer Rosas Anabella; Scarpatti Julia
Ed. Artística 1º a 3º Rappaport Javier; Waijer Norma; Carrillo Landeros Jorge, Robles Soriano Ana
Arte 5º y 6º Solís Emiliano; Kleinman Abraham; Calabrese Betina; Pérez Noelia
Arte (Leng Comp) 6º Giriboni Andrés; Manchiola Juan
Introd. a la Comunicación 4º Haile Rita; Frutos Aldo
Com Cult y Sociedad 5º Haile Rita; Moure Gustavo
Com y Cult. del Consumo 5º Panarace María; Delgado Pablo
Observatorio de Medios 5º Aranda Ma Fernanda; De La Torre Laura
Observatorio de Com Cult. y Sociedad 5º Boyadjián Armando; Castro Pablo		Matemática 3º a 6º Méndez Rodríguez Nilo; Salazar Ana; Muñóz Patricia; Perilli Silvana; Pagani Ana; Fontana Juan; Ponce de León Graciela; Flores Candela
Cs Sociales 1º Batista Ana, Manno Laura
Historia 2º a 6º Muglia Nadia; Cafiero Irene; Batista Ana; Astrada Maximiliano; Denegri Gerardo; Margueliche Ana; Bilbao Romina; Fiscella María; Massacane Martiniano
Proyecto de Investigación en Cs Sociales Lascours Nicolás
Sist. de Información Contable 4º y 5° Cerasa Nora; Moriñigo Matías Economía Política 5º y 6º Ronchi Magalí; García María
Teoría de las Organizaciones 4º Iuliano Vanesa
Proyectos Organizacionales 6º Gil Carlos
Gestión Organizacional 5º Cerasa Nora Elementos de Micro y Macro Economía 5º Dapoto Andrea
Taller de Lectura y Escritura 4º Medina Cecilia
Taller de Escritura 5º Ojeda Juan Seminario de Investigación Literaria 5º Bolino Guadalupe
Proyecto de Producción en Literatura 6º Lange Liliana

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COMISIONES EVALUADORAS – FIN DE CARRERA-

FEBRERO 2022

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ, DEL 22 AL 29 DE DICIEMBRE, DE 08:00 A 10:00 HS. PERSONALMENTE EN LA SECRETARÍA DE LA ESCUELA.

PREVIAS – EQUIVALENCIAS Y FIN DE CARRERA

T U R N O: D I C I E M B R E (2021)
L U N E S   13M A R T E S   14M I É R C O L E S   15
* Matemática 1º y 2º 
* Geografía 2º a 6º
* Cs de la Tierra 5º    		* Cs. Naturales 1º
*Biología 2º a 5º
* Físico-Química 2º y 3º
* Introd. a la Química 4º y 5º
* Introducción a la Física 4º
* Física 5º
* Física Clásica y Moderna 6º
* Química del Carbono 6º   		* Prácticas de Lenguaje (1º a 3º)
* Filosofía 6º
* Psicología 4º
* Sociología 5º  
J U E V E S 16V I E R N E S    1 7
* Ed. Física 1º a 6º
* Literatura 4º a 6º
* Inglés
* Ed. Artística 1º a 3º
* Arte 5º y 6º
* Arte (Leng Comp) 6º
* Com Cult y Sociedad 5º
* Com y Cult. del Consumo 5º
* Observatorio de Medios 5º
* Observatorio de Com Cult. y Sociedad 5º 		* Matemática 3º a 6º 
* Historia 2º a 6º
* Proyecto de Investigación en Cs Sociales
* Trabajo y Ciudadanía 6º
* Const de Ciudadanía 1º a 3º
* Ambiente Desarrollo y Sociedad 6º

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UNIDAD ACADÉMICA
              ESCUELA NORMAL SUPERIOR N°1 
              “MARY O. GRAHAM”
              E.  S.  N°32 – LA PLATA

Estimadas Familias;
                                   Tenemos el agrado de comunicarles la fecha y hora en que se realizarán los Actos Académicos de nuestros egresados del ciclo lectivo 2021, en el Nivel Secundario.

ACTOS EGRESADOS 2021 NIVEL SECUNDARIO

CURSO DIVISIÓN FECHA HORA


6º 1ª 15/12 09.00 

6º 2ª 15/12 09.00

6º 3ª 15/12 09.00

6º 4ª 15/12 09.00

6º 5ª 16/12 09.00

6º 6ª 16/12 09.00

6º 7ª 16/12 09.00

6º 8ª 16/12 09.00

PROTOCOLO:
El presente protocolo brinda lineamientos para la realización del Acto de Egreso de los estudiantes del último año del nivel secundario.
El mismo se enmarca en el protocolo sanitario vigente, garantizando las condiciones de seguridad y de salud de los estudiantes y sus invitados/as, y el personal de la Institución.
El Acto Académico se realizará a las 9.00 hs en la Escuela Secundaria Nº32

Los/as egresados/as deberán llegar a la puerta del establecimiento por calle 51, junto a sus invitados. Ingresarán 15 minutos previos al inicio del acto escolar, organizando una fila en la vereda del establecimiento respetando la distancia social de 2 metros.

Toda persona que ingrese al establecimiento debe tener correctamente colocado el tapaboca, barbijo y/o cualquiera de los elementos protectores de nariz, boca y mentón que se encuentran autorizados y mantenerlo   así durante toda su estancia en la institución escolar, como condición de permanencia en el acto.

Se dispensará mediante rociador o aplicador, alcohol sanitizante en las manos a cada ingresante.

Los/as egresados/as y sus invitados/as se ubicarán en el lugar asignado al evento, en los lugares señalados respetando el distanciamiento social establecido.

Toda persona que asista al acto académico deberá mantenerse desde el inicio y hasta el final del mismo en el lugar asignado, evitando la circulación.

Cada egresado/a podrá invitar 2 (dos) acompañantes como máximo para que asistan a la ceremonia.

Los/as egresados/as y sus invitados/as evitaran la circulación por otros espacios institucionales teniendo en cuenta no solo los protocolos sanitarios vigentes, sino que además se estará llevando a cabo la jornada escolar con normalidad. 

                                                  EQUIPO DIRECTIVO – E. E. S. Nº 32

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COMISIONES EVALUADORAS –

MATERIAS PENDIENTES (2019 Y AÑOS ANTERIORES), EQUIVALENCIAS Y FIN DE CARRERA-

DICIEMBRE 2021

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ, DEL 29 DE NOVIEMBRE AL 06 DE DICIEMBRE, PERSONALMENTE EN LA SECRETARÍA DE LA ESCUELA. DE LUNES A VIERNES DE 08:00 A 10:00 HS.

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       Estimadas Familias:

                                         En la misma línea de lo informado en nota de fecha 09/11/21, cumplimos en comunicarles que:

  1. En la semana del 29/11 al 03/12, el cuerpo de Profesores/as se abocará a las tareas vinculadas a la acreditación, evaluación y calificación de las respectivas materias y/o áreas curriculares, reuniéndose por ciclo/área/curso, junto a los/as Jefes/as de Departamentos, Equipo de Orientación y Equipo Directivo.-
  2. Los/as alumnos/as que no hayan alcanzado TEA en la evaluación final, y/o 7 (siete) en la calificación final, deberán concurrir entre los días 29 de noviembre al 17 de diciembre; en el/los día/s y horario/s correspondiente/s a la materia/s y/o área/s no aprobada/s.-
  3. Se enviará a cada familia, al correo electrónico informado, el Boletín Digital. Del mismo modo, entre el 06 y 10 de diciembre, ante cualquier inconveniente en la recepción y/o visualización, los adultos responsables podrán acercarse a la institución.-
  4. Hasta el 17/12, continuará la Intensificación de la Enseñanza (+ATR), del período de diciembre, de los alumnos que no han logrado TEA, en los contenidos curriculares de las asignaturas cursadas en 2020.-

                                                                                                  Equipo Directivo – EES Nº32

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COMISIONES EVALUADORAS PRESENCIALES

F I N   D E   C A R R E R A

TURNO: N O  V  I  E  M  B  R  E    2  0  2  1 – 8.00 hs.-

M I É R C O L E S   2 4J U E V E S   2 5V I E R N E S   2 6
Matemática 3º, 4º y 6º
Historia 6º
Filosofía 6º
Sociología 5º
Cs de la Tierra 5º 		Biología 5º
Ambiente Desarrollo y Sociedad 6º
Introducción a la Química 4º y 5º
Inglés 6º		Literatura 5º y 6º
Arte 6º
Taller de Producción en Lenguajes 6º

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COMISIONES EVALUADORAS – FIN DE CARRERA-

NOVIEMBRE 2021

LA INSCRIPCIÓN SE REALIZARÁ, DEL 15 AL 19 DE NOVIEMBRE, PERSONALMENTE EN LA SECRETARÍA DE LA ESCUELA. DE LUNES A VIERNES DE 08:00 A 10:00 HS.

El cronograma estará publicado el día viernes 19.

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CRONOGRAMA

PREVIAS – EQUIVALENCIAS Y FIN DE CARRERA –

O C T U B R E (2021)

TURNO MAÑANA: 08:00

L U N E S 2 5M A R T E S 2 6M I É R C O L E S 2 7
Matemática 4º, 5º y 6º
Historia 2º a 6º
Geografía 2º a 6º
Cs de la Tierra 5º
Psicología 4º		Matemática 1º y 2º
Filosofía 6º
Arte 5º y 6º
Arte (Lenguaje Complementario) 5º y 6º Inglés 2º a 6º		Matemática 3º
Físico-Química 2º y 3º
Introducción a la Física 4º y 5º Física 5º
Introducción a la Química 5º
Fundamentos de la Química 5º
Ed Física 3º a 6º
J U E V E S 2 8V I E R N E S 2 9
Biología 2º a 5º
Introducción a la Comunicación 4º
Comunicación Cultura y Sociedad 5º
Taller de Comunicación Instit y Comunitaria 5º Taller de Producción en Lenguajes 6º
Sistemas de Información Contable 4º y 5º		Teoría de las Organizaciones 4º
Prácticas del Lenguajes 1º a 3º
Literatura 4º a 6º
Seminario de Investigación Literaria 5º Taller de Lectura y Escritura 4º y 5º

En torno al Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios


La Plata, 16 de setiembre de 2021

Estimadas y estimados estudiantes,

desde hace unas semanas me encuentro a cargo de la conducción de la Unidad Académica Normal 1. Soy profesor de Filosofía desde hace 23 años y, desde hace más de 10, docente en los profesorados de Historia y Biología, que se cursan en el turno noche.

El 16 de setiembre es una fecha sensible para toda la sociedad y en particular para los estudiantes secundarios. Recuerdo que cuando cursaba el secundario en el Colegio Nacional se filmó la película La Noche de los Lápices (1986) realizada sobre el libro de igual nombre de María Seoane y Hector Ruiz Nuñez.  En esa oportunidad se ofreció a los estudiantes participar en escenas multitudinarias en calle 7 entre 58 y 59.

Los sucesos ocurridos el 16 de setiembre de 1976, en especial la respuesta de los organismos del Estado a la solicitud de derechos, esto es, la acción represiva que tomó vidas, nos lleva a reiterar año tras año: Nunca Más! La búsqueda de derechos ha continuado y muchos los encontramos formulados en la Ley Provincial de Educación, del año 2007  (Ley 13.688, art 88). La búsqueda de mejores condiciones y oportunidades para el aprendizaje no cesa y no debería cesar, ya que los grupos y comunidades van cambiando y el sistema educativo debe estar atento a la situación y características de quienes constituyen su razón de ser. 

El acceso generalizado a la educación es más bien reciente en la historia de nuestra región.  Muchas generaciones vivieron sin oportunidad de contar con quien les enseñara a comprender la escritura y a manifestarse a través de ella. Si bien hoy nuestro sistema educativo es inclusivo, las condiciones socioeconómicas en la que se encuentran muchas y muchos  adolescentes y jóvenes impiden a éstos disfrutar de sus beneficios.

Ustedes en cambio, tienen la oportunidad de concurrir al colegio la mayor cantidad de días posibles de acuerdo a los protocolos actuales; tienen la puerta abierta para apropiarse del conocimiento que brindan sus docentes; pueden solicitar libros en la biblioteca; pueden integrarse en espacios de participación; pueden pedir aprender más y mejor; pueden proponer, consultar y reclamar. Mucho de lo que ustedes viven hoy en su dimensión de estudiantes es el fruto de luchas de otras y otros en tiempos anteriores, como aquel 16 de setiembre de hace 45 años. Un buen homenaje a dichos cultores podría ser aprovechar al máximo lo que la institución les ofrece; no desperdiciar ninguna oportunidad de aprender, tanto individual como colaborativamente; de intercambiar conocimientos y experiencias con respeto; de participar en aquello que se propone. 

Estando en el secundario tuve la oportunidad de leer y gustar la obra de Bertold Brecht (Alemania, 1898-1956). En particular su escrito Si los tiburones fueran personas me brindó un camino para pensar y repensar la sociedad, la cultura y el Estado. Han pasado muchos años y sigo recitando su comienzo, y junto con esas palabras aflora el recuerdo de los hermosos momentos de diálogo, debate e intercambio con compañeras, compañeros y docentes. 

Deseo a todas y todos que tengan oportunidad de hacer su secundario de tal modo de llevarse el mejor recuerdo y la mejor formación posible, que lo transiten y no que lo pasen; que vengan, aprendan, participen, propongan, no porque los mandan, no porque es obligatorio, sino porque así lo quieren, así lo desean, y en todo momento, porque es su derecho.

Prof. José Luis Alessandrini

Director Unidad Académica

Programa para la Intensificación de la Enseñanza ‘+ATR’

Queridas Familias:
Nos alegra contarles que la escuela comenzará a brindar nuevas actividades
presenciales a contraturno y los días sábados, para continuar fortaleciendo la enseñanza y
acompañar mejor los aprendizajes.
Estas actividades serán llevadas por profesores que se integrarán a los equipos de
trabajo de la escuela. Teniendo en cuenta los tiempos de aprendizaje y las particularidades
de cada estudiante, en estos espacios se enseñarán contenidos que, debido a la pandemia,
son necesarios retomar para profundizar.
Las actividades se desarrollarán desde septiembre hasta el 17 de diciembre y desde
el 1° de febrero al 4 de marzo de 2022. En los próximos días, la escuela les comunicará en
qué actividades, días y horarios, será convocado a participar cada estudiante de la familia.
Por otra parte, durante el mes de enero, las y los estudiantes podrán participar de la
propuesta de enseñanza, juego y recreación que realizaremos en escuelas, clubes y predios
deportivos.
Los nuevos espacios presenciales serán para el conjunto de estudiantes que deban
adquirir o reforzar los saberes previstos en el currículum prioritario. En algunas
circunstancias, las clases a contraturno y de los días sábados serán obligatorias y una
condición necesaria para garantizar el aprendizaje de los contenidos previstos para el 2020 y el
2021 y promocionar el año. En otras, formarán parte de las recomendaciones que realizan las y
los profesores para mejorar los aprendizajes en algún área curricular en particular.
Al igual que en esta escuela, habrá actividades de estas características en todas las
instituciones educativas. Para llegar a cada escuela de nuestra Provincia, convocamos a 39
mil docentes que serán especialmente formados para desarrollar esta tarea junto a los equipos
directivos, equipos de orientación escolar y docentes de cada establecimiento educativo. Estos
nuevos docentes se sumarán también al trabajo que venimos realizando con aquellos
estudiantes que, tras estos tiempos tan difíciles de la pandemia, requieren retomar el vínculo o
afianzar su permanencia en la escuela.
Con el compromiso de seguir trabajando con ustedes por una Educación Pública
de calidad, las y los saludamos cordialmente;

Dirección General de Cultura y Educación
Provincia de Buenos Aires

Estimadas Familias:


En vista de los Comunicados 169 y 170, de la D. G. C. y E., informamos que se implementarán cambios en el formato de asistencia del alumnado.
Los mismos consisten en la finalización de la concurrencia semi-presencial en subgrupos, y pasará a ser una asistencia programada en cada curso.
Cada Preceptora comunicará a la brevedad, la forma en que asistirán los/as alumnos/as de cada división.
Esta modificación se implementará a partir del próxima lunes 06/09.
Atte. – Equipo Directivo EES Nro 32

Estimadas Familias

                                   De acuerdo a lo ya planeado en el mes de abril del cte. año, y que debió suspenderse ante la resolución de la D. G. C. y E. de la interrupción de actividades escolares por 60 días, retomamos la disposición de concretar el Acto Académico de nuestros egresados del ciclo lectivo 2020, en el Nivel Secundario.

ACTOS EGRESADOS 2020 NIVEL SECUNDARIO

DEL 20 AL 30/09/21:

CURSODIVISIÓNFECHA
6º1ª20/09
6º2ª22/09
6º3ª23/09
6º4ª24/09
6º5ª27/09
6º6ª28/09
6º7ª29/09
6º8ª30/09

PROTOCOLO:

El presente protocolo brinda lineamientos para la realización del Acto de Egreso de los estudiantes del último año del nivel secundario.

El mismo se enmarca en el protocolo sanitario vigente, garantizando las condiciones de seguridad y de salud de los estudiantes y sus invitados/as, y el personal de la Institución.

El Acto Académico se realizará a las 9.00hs en la Escuela Secundaria Nº32

  • Los/as egresados/as deberán llegar a la puerta del establecimiento por calle 51, junto a sus invitados. Ingresarán 15 minutos previos al inicio del acto escolar, organizando una fila en la vereda del establecimiento respetando la distancia social de 2 metros.
  • Toda persona que ingrese al establecimiento debe tener correctamente colocado el tapaboca, barbijo y/o cualquiera de los elementos protectores de nariz, boca y mentón que se encuentran autorizados y mantenerlo   así durante toda su estancia en la institución escolar, como condición de permanencia en el acto.
  • Se dispensará mediante rociador o aplicador, alcohol sanitizante en las manos a cada ingresante. Se procederá a tomar la temperatura la que deberá ser siempre menor a 37.5, si la temperatura fuere mayor se activará el protocolo y no se permitirá el ingreso.
  • Los/as egresados/as y sus invitados/as se ubicarán en el lugar asignado al evento, en los lugares señalados respetando el distanciamiento social establecido.
  • Toda persona que asista al acto académico deberá mantenerse desde el inicio y hasta el final del mismo en el lugar asignado, evitando la circulación.
  • Cada egresado/a podrá invitar 2 (dos) acompañantes como máximo para que asistan a la ceremonia.
  • El acto está pensado para que su duración no sea mayor a 50 minutos. 
  • Los/as egresados/as y sus invitados/as evitaran la circulación por otros espacios institucionales teniendo en cuenta no solo los protocolos sanitarios vigentes, sino que además se estará llevando a cabo la jornada escolar con normalidad. 
  • Para una mejor organización del Acto Académico, solicitamos la confirmación de la asistencia a través del formulario que figura aquí abajo.

https://docs.google.com/forms/d/1KziA1oonCbaOAwgQnrhsRmauoKxV2ZxcGq8yGaoAY00/edit?ts=612648be

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La Comunidadad Educativa de la Escuela Normal Superior N° 1 «Mary O. Graham», acompaña en este doloroso momento a nuestra Profesora del Nivel Secundario, Julieta Alasia, por el fallecimiento de su Sra. madre Clara María Isabel Montenegro de Alasia, ocurrida el el 3 de agosto del corriente año.

 

CRONOGRAMA COMISIONES EVALUADORAS PRESENCIALES NIVEL SECUNDARIO

 

COMISIONES EVALUADORAS PRESENCIALES

PREVIAS – EQUIVALENCIAS Y FIN DE CARRERA

T U R N O:  A  G  O  S  T  O (2021) – 08 y 10 hs

L U N E S   0 2 M A R T E S   0 3
  •   Matemática 1º a 6º
  •   Teoría de las Organizaciones 4º
  •   Sistemas de Información Contable 5º
  •   Filosofía 6º
  •   Historia 2º
  •   Geografía 4º
  •   Cs de la Tierra 5º (10 hs)
  •   Psicología 4º
  •   Política y Ciudadanía 5º
  •   Trabajo y Ciudadanía 6º (10 hs)
  •   Físico-Química 3º (10 hs)
  •   Introducción a la Química 4º
  •   Introducción a la Química 5º (10 hs)
  •   Fundamentos de la Química 5º 
  •   Física 5º
  •   Física Clásica y Moderna 6º (10 hs)
  •   Inglés 6º
  •   Taller de Comunicación Institucional y Comunitaria 6º (10 hs)
  •   Ed Física 6º
M I É R C O L E S  0 4 J U E V E S  0 5
  •     Educación Artística 2°
  •     Arte 5º y 6º (10 hs)
  •     Arte (Lenguaje Comp.) 6º (10 hs)
  •     Literatura 5º y 6º
  •     Proyecto de Producción Literaria 6º
  •     Química del Carbono 6º
  •     Biología 5º
  •     Biología Genética y Sociedad 6º
  •     Ambiente Desarrollo y Sociedad 6º

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REINICIO DE ACTIVIDADES EN LA PRESENCIALIDAD JUNIO 2021 NIVEL SECUNDARIO.

Estimadas Familias:

El Equipo Directivo del Nivel Secundario, por medio de la presente. Informa sobre las características y protocolos institucionales y los establecidos por DGC y E. para el regreso seguro a la presencialidad escolar:

  • Se establece un cronograma de asistencia e ingreso a la Institución Escolar.-
  • El reinicio del Ciclo Lectivo será, en una primer etapa, en un formato semi-presencial o combinado.-
  1. Cada curso se dividirá de acuerdo a la matrícula, en 2 (dos) subgrupos, asistiendo semana por medio; o 3 (tres) subgrupos,; cada uno de los cuales asistirá una semana completa de clases, no asistiendo a las 2 (dos) semanas siguientes, y realizando la continuidad pedagógico en forma virtual.-
  2. Las/os alumnas/os que aún no obtuvieron TEA en la evaluación o 7(siete) en la calificación de alguna/s asignatura/s, podrá acreditar la/s asignaturas en 2 etapas (Julio/Agosto y Octubre).-

Pautas Que Deberán Cumplir las/os Estudiantes Para Asistir a Clases Presenciales en Contexto de Covid-19

 

Para la vuelta a clases presenciales, las y los estudiantes deberán cumplir las siguientes pautas:

  • Sólo concurrirán al establecimiento educativo las y los estudiantes que han sido convocados para el regreso a las clases presenciales, los días que correspondan al subgrupo en el que han sido asignados.
  • Deberán cumplirse los horarios de ingreso y egreso a la escuela. Estos horarios han sido organizados de forma alternada para las y los estudiantes de distintos grupos, de modo tal que compartan estos momentos la menor cantidad de personas (estudiantes y familias) evitando la concentración de circulación en la vía pública y en el ingreso al establecimiento.
  • La o el estudiante, durante el ingreso o salida del establecimiento educativo, podrá estar acompañado por una sola persona adulta.
  • La jornada se limitará a un máximo de 4 horas.
  • Para el ingreso a la escuela, la o el estudiante debe llevar en su cuaderno o carpeta la Declaración Jurada que se adjunta, firmada por la persona adulta responsable, en la que se deja constancia de que se encuentra en condiciones de salud para asistir al establecimiento educativo. En la declaración también se deja constancia de que en caso que el o la estudiante presente síntomas compatibles con COVID-19, o sea contacto estrecho de un caso sospechoso o confirmado de COVID-19, se deberá abstener de asistir al establecimiento educativo e informará inmediatamente al establecimiento educativo sobre la situación.
  • Al ingresar a la escuela se controlará la declaración jurada y la temperatura.

NO PODRÁN INGRESAR AL ESTABLECIMIENTO SIN LA DECLARACIÓN JURADA O SI LA TEMPERATURA DEL O LA ESTUDIANTE ES SUPERIOR A 37.4ºC.

  • El ingreso de familiares se organizará con turno previo o por solicitud del equipo directivo, cumpliendo con las medidas de distanciamiento social y uso obligatorio de tapaboca.
  • Se designarán espacios exteriores específicos para dejar en la escuela y retirar a los niños y niñas, debiendo respetarse en todo momento el distanciamiento social de 2 metros entre adultos.
  • EL USO DE TAPABOCA NARIZ ES OBLIGATORIO DURANTE EL TIEMPO QUE DURE LA PERMANENCIA EN LA ESCUELA PARA TODAS LAS Y LOS ESTUDIANTES DESDE EL NIVEL PRIMARIO EN ADELANTE.

En caso de que el espacio de aprendizaje sea reducido (por ejemplo, sala de talleres) las y los estudiantes deberán utilizar tapaboca y máscara de acetato.

  • Los elementos de cuidado personal son individuales y no deben compartirse.
  • Las y los estudiantes deben mantener permanentemente el distanciamiento social, preventivo y obligatorio dentro y fuera de las aulas: permanecerán con una distancia de 1,5 metros entre sí y, con las y los docentes dentro del aula, mantendrán una distancia de 2 metros.
  • La permanencia de varias personas en espacios cerrados y pequeños (por ejemplo, en baños) no debe superar los 15 minutos.
  • El ingreso de estudiantes a los sanitarios se hará respetando la distancia social y la permanencia será inferior a 15 minutos.
  • Evitar contacto físico de todo tipo (besos, abrazos, apretón de mano, etc.)
  • Las y los estudiantes realizarán lavado frecuente de manos o limpieza de manos con alcohol en gel o alcohol al 70%, como mínimo en los siguientes momentos: antes de salir de casa, al llegar a la escuela, antes y después de los recreos, antes y después de comer, luego de haber tocado superficies públicas, antes y después de ir al baño, después de toser, estornudar o limpiarse la nariz. Se recomienda realizarlo cada 90 minutos a estudiantes que se encuentren en el edificio escolar. También deben higienizar sus manos al finalizar cada bloque de clases.
  • No compartir útiles, ni elementos personales: lapiceras, cuadernos, celulares, botellas personales, indumentaria, entre otros, estableciendo la o el docente un listado mínimo de útiles de uso individual que deberán ser llevados a la escuela por la o el estudiante.

En caso que se intercambien elementos de papelería, librería y útiles deberán higienizarse las manos luego del intercambio.

  • No compartir mate, vajilla, juguetes, colación, etc.
  • Reducir el traslado de elementos entre la casa y la escuela al mínimo posible (por ejemplo, mochilas, útiles no indispensables, etc.). Si se utilizan mochilas, las mismas deberán ser sanitizadas antes de salir de casa y al llegar del establecimiento educativo.
  • Luego de intercambiar materiales educativos (tales como libros, materiales didácticos, cuadernos o útiles) se deberá realizar el lavado de manos o limpieza con alcohol en gel o alcohol al 70%, evitando tocarse la cara mientras se los manipule.
  • Los kioscos escolares permanecerán cerrados. Cada estudiante podrá llevar una colación.
  • Obligatoriedad de la asistencia escolar. Se continúa garantizando la continuidad pedagógica no presencial de las y los estudiantes que no puedan asistir a la escuela en la situación actual, tanto por formar parte de grupos de riesgo como también para el conjunto de estudiantes al que eventualmente no le corresponda asistir determinados días, en aquellos establecimientos que adopten el modelo de presencialidad combinada.
  •  

CRONOGRAMA DE REINICIO DE ACTIVIDADES – NIVEL SECUNDARIO

(JUNIO 2021)

 

AÑO DIVISIÓN SUB

 

GRUPO

 SEMANA HORARIO

 

INGRESO

 HORARIO

 

EGRESO

1°

 1ª 1 16 a 18 / 06 13.00 17.00
2ª 1 16 a 18 / 06 13.00 17.00
3ª 1 16 a 18 / 06 13.00 17.00
4ª 1 16 a 18 / 06 13.00 17.00
5ª 1 16 a 18 / 06 13.00 17.00
6ª 1 16 a 18 / 06 13.00 17.00

2°

 1ª 1 16 a 18 / 06 7.40 11.10
2ª 1 16 a 18 / 06 7.40 11.10
3ª 1 16 a 18 / 06 7.40 11.10
4ª 1 16 a 18 / 06 7.40 11.10
5ª 1 16 a 18 / 06 7.40 11.10
6ª 1 16 a 18 / 06 7.40 11.10
AÑO DIVISIÓN SUB

 

GRUPO

 SEMANA HORARIO

 

INGRESO

 HORARIO

 

EGRESO

3°

 1ª 1 16 a 18 / 06 7.50 11.20
2ª 1 16 a 18 / 06 7.50 11.20
3ª 1 16 a 18 / 06 7.50 11.20
4ª 1 16 a 18 / 06 7.50 11.20
5ª 1 16 a 18 / 06 7.50 11.20
6ª 1 16 a 18 / 06 7.50 11.20

4°

 1ª 1 16 a 18 / 06 08.00 11.30
2ª 1 16 a 18 / 06 08.00 11.30
3ª 1 16 a 18 / 06 08.00 11.30
4ª 1 16 a 18 / 06 08.00 11.30
5ª 1 16 a 18 / 06 08.00 11.30
6ª 1 16 a 18 / 06 08.00 11.30
7ª 1 16 a 18 / 06 08.00 11.30
8ª 1 16 a 18 / 06 08.00 11.30

5°

 1ª 1 16 a 18 / 06 08.10 11.40
2ª 1 16 a 18 / 06 08.10 11.40
3ª 1 16 a 18 / 06 08.10 11.40
4ª 1 16 a 18 / 06 08.10 11.40
5ª 1 16 a 18 / 06 08.10 11.40
6ª 1 16 a 18 / 06 08.10 11.40
7ª 1 16 a 18 / 06 08.10 11.40
8ª 1 16 a 18 / 06 08.10 11.40

6°

 1ª 1 16 a 18 / 06 8.20 11.55
2ª 1 16 a 18 / 06 8.20 11.55
3ª 1 16 a 18 / 06 8.20 11.55
4ª 1 16 a 18 / 06 8.20 11.55
5ª 1 16 a 18 / 06 8.20 11.55
6ª 1 16 a 18 / 06 8.20 11.55
7ª 1 16 a 18 / 06 8.20 11.55
8ª 1 16 a 18 / 06 8.20 11.55

 

 

 

AÑO DIVISIÓN SUB

 

GRUPO

 SEMANA HORARIO

 

INGRESO

 HORARIO

 

EGRESO

1°

 1ª 2 22 a 25/06 13.00 17.00
2ª 2 22 a 25/06 13.00 17.00
3ª 2 22 a 25/06 13.00 17.00
4ª 2 22 a 25/06 13.00 17.00
5ª 2 22 a 25/06 13.00 17.00
6ª 2 22 a 25/06 13.00 17.00

2°

 1ª 2 22 a 25/06 7.40 11.10
2ª 2 22 a 25/06 7.40 11.10
3ª 2 22 a 25/06 7.40 11.10
4ª 2 22 a 25/06 7.40 11.10
5ª 2 22 a 25/06 7.40 11.10
6ª 2 22 a 25/06 7.40 11.10

3°

 1ª 2 22 a 25/06 7.50 11.20
2ª 2 22 a 25/06 7.50 11.20
3ª 2 22 a 25/06 7.50 11.20
4ª 2 22 a 25/06 7.50 11.20
5ª 2 22 a 25/06 7.50 11.20
6ª 2 22 a 25/06 7.50 11.20
AÑO DIVISIÓN SUB

 

GRUPO

 SEMANA HORARIO

 

INGRESO

 HORARIO

 

EGRESO

4°

 1ª 2 22 a 25/06 08.00 11.30
2ª 2 22 a 25/06 08.00 11.30
3ª 2 22 a 25/06 08.00 11.30
4ª 2 22 a 25/06 08.00 11.30
5ª 2 22 a 25/06 08.00 11.30
6ª 2 22 a 25/06 08.00 11.30
7ª 2 22 a 25/06 08.00 11.30
8ª 2 22 a 25/06 08.00 11.30

5°

 1ª 2 22 a 25/06 08.10 11.40
2ª 2 22 a 25/06 08.10 11.40
3ª 2 22 a 25/06 08.10 11.40
4ª 2 22 a 25/06 08.10 11.40
5ª 2 22 a 25/06 08.10 11.40
6ª 2 22 a 25/06 08.10 11.40
7ª 2 22 a 25/06 08.10 11.40
8ª 2 22 a 25/06 08.10 11.40

6°

 1ª 2 22 a 25/06 8.20 11.55
2ª 2 22 a 25/06 8.20 11.55
3ª 2 22 a 25/06 8.20 11.55
4ª 2 22 a 25/06 8.20 11.55
5ª 2 22 a 25/06 8.20 11.55
6ª 2 22 a 25/06 8.20 11.55
7ª 2 22 a 25/06 8.20 11.55
8ª 2 22 a 25/06 8.20 11.55
AÑO DIVISIÓN SUB

 

GRUPO

 SEMANA HORARIO

 

INGRESO

 HORARIO

 

EGRESO

1°

 1ª 3 28/06 a 02/07 13.00 17.00
2ª 3 28/06 a 02/07 13.00 17.00
3ª 3 28/06 a 02/07 13.00 17.00
4ª 3 28/06 a 02/07 13.00 17.00
5ª 3 28/06 a 02/07 13.00 17.00
6ª 3 28/06 a 02/07 13.00 17.00

2°

 1ª 3 28/06 a 02/07 7.40 11.10
3ª 3 28/06 a 02/07 7.40 11.10
5ª 3 28/06 a 02/07 7.40 11.10
6ª 3 28/06 a 02/07 7.40 11.10

3°

 1ª 3 28/06 a 02/07 7.50 11.20
2ª 3 28/06 a 02/07 7.50 11.20
3ª 3 28/06 a 02/07 7.50 11.20
4ª 3 28/06 a 02/07 7.50 11.20
5ª 3 28/06 a 02/07 7.50 11.20
6ª 3 28/06 a 02/07 7.50 11.20

4°

 1ª 3 28/06 a 02/07 08.00 11.30
2ª 3 28/06 a 02/07 08.00 11.30
6ª 3 28/06 a 02/07 08.00 11.30

5°

 1ª 3 28/06 a 02/07 08.10 11.40
2ª 3 28/06 a 02/07 08.10 11.40
3ª 3 28/06 a 02/07 08.10 11.40
6ª 3 28/06 a 02/07 08.10 11.40
8ª 3 28/06 a 02/07 08.10 11.40

6°

 1ª 3 28/06 a 02/07 8.20 11.55
5ª 3 28/06 a 02/07 8.20 11.55
6ª 3 28/06 a 02/07 8.20 11.55

DECLARACIÓN JURADA DE SALUD:

 

Temperatura corporal: ………. º.                          Fecha: ……………………………….

Síntomas (marcar – redondead lo que corresponda):

pérdida de olfato de manera repentina   SI   NO Tos                                     SI   NO
pérdida de gusto de manera repentina   SI   NO Dolor de garganta              SI   NO
Dificultad respiratoria o falta de aire        SI   NO Cefalea                               SI   NO
Mialgias                                                   SI   NO Diarreas/ vómitos               SI   NO

Otras condiciones …………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

En el hogar hay una persona que sea caso sospechoso o confirmado de Covid19: SI  /  NO.

 

En el hogar hay alguna persona que viajó a zona de ASPO en los últimos 14 días: SI  /  NO.

 

“Declaro que la/el estudiante no tiene ninguna enfermedad crónica por la que requiera ser dispensado de la actividad presencial.”

Debe tenerse presente que, en caso de temperatura corporal mayor a 37.4º o dos síntomas, o presencia de un caso sospechoso o confirmado Covid en el hogar o un miembro conviviente que haya viajado a zona de Aspo, el estudiante no podrá ingresar al establecimiento, ni al transporte escolar.

 

COMO PERSONA ADULTA/O  RESPONSABLE INFORMO:

 

  1. a) Que la/el estudiante…………………………………………………………………… de…… Año……..División, Burbuja:…., ha tomado conocimiento y se le han explicado las normas de asistencia a la escuela.
  2. b) La/el estudiante asiste solo/ asiste acompañado de un/a adulto/a responsable (redondear lo que corresponda)

 

En casos de asistir solo y presentar temperatura corporal mayor a 37.4º al momento del ingreso al establecimiento educativo no podrá entrar al mismo, pudiendo retirarse e iniciar el regreso al hogar por sus propios medios. TOMO CONOCIMIENTO DE QUE EN ESTE CASO EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO COMUNICARÁ ESTA CIRCUNSTANCIA.-.

 

…………………………………..                             ……………………..……………………

FIRMA                                                                    Nombre y Apellido (DNI)

 

——————————————————————————————

La Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior N° 1 «Mary O. Graham», acompaña en este doloroso momento a nuestra Preceptora del Nivel Secundario, Paola Herrera, por el fallecimiento de su hermano, el Sr. Herrera Diego Hernán, ocurrida el 8 de junio del corriente año.

 

—————————————————————————————————————-

INSCRIPCIÓN TURNO MAYO/JUNIO: PREVIAS, EQUIVALENCIAS Y «FIN DE CARRERA»

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQiA_34NvmHpWOqsA7DuFjFPYP_v3CB27DdBxqDeRlzAU45g/viewform?vc=0&c=0&w=1

click en el enlace

La Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior N° 1 «Mary O. Graham», acompaña en este doloroso momento a nuestro alumno Ángel Alegre de 5° 5ta, por el fallecimiento de su madre, la Sra Claudia Lorena Chiapa, ocurrida el 17 de mayo del corriente año.

La Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior N°1 «Mary O. Graham», acompaña en este doloroso momento a nuestra alumna Victoria Pastorini, de 5°3ra, por el fallecimiento de su padre, el Profesor Marcos Pastorini, ex docente de nuestro establecimiento. Ocurrida el día 13 de mayo del corriente año.

La Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior N° 1 «Mary O. Graham», acompaña en este doloroso momento a Lidia Garrido, Presidenta de nuestra Cooperadora, por la pérdida de su hermano, Héctor Garrido, ocurrida el 6 de mayo del corriente año.

Estimadas Familias:
En consonancia con las medidas dispuestas por el Gobierno Nacional (y difundidas por los diversos medios de comunicación) el día 14/04/21, el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, a través de la DGC y E, ha dispuesto la suspensión de clases presenciales desde el próximo lunes 19/04 hasta el viernes 30/04 inclusive.
La continuidad pedagógica de los/as alumnos/as continuará de manera virtual.
El Nivel Secundario continuará atendiendo cuestión es administrativas en el horario de 09 a 11 horas.
Como de costumbre toda novedad que se produzca, será comunicada mediante el cuerpo de Preceptores.
Esperamos que podamos reencontrarnos definitivamente a partir del mes de mayo, para transitar con la mayor tranquilidad posible el resto del ciclo lectivo.
Un cordial saludo.-
Equipo Directivo EES Nº 32 – UA Normal 1 – «Mary O. Graham»

INSCRIPCIÓN NIVEL SECUNDARIO -TURNO ABRIL: PREVIAS, EQUIVALENCIAS Y «FIN DE CARRERA»

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQiA_34NvmHpWOqsA7DuFjFPYP_v3CB27DdBxqDeRlzAU45g/viewform?vc=0&c=0&w=1

Horarios de Atención de Secretaria de Secundaria hasta el 06/04 serán los siguientes:

  • Martes 30/03 de 8.30 a 10.30.
  • Miércoles 31/03 de 13.30 a 15.30.
  • Lunes 05/04 de 13.30 a 15.30.
  • Martes 06/04 de 8.30 a 10.30.

A partir del día miércoles 07/04 continuaremos con el horario habitual de atención

  • de Mañana de 8.30 a 10.30 horas.
  • de tarde de 13.30 a 15.30 horas.

CRONOGRAMA de PRESENCIALIDAD – ABRIL 2021-

semana del 05 al 09 de abril.-

AÑO DIVISIÓN SUBGRUPO SEMANA HORARIO INGRESO HORARIO EGRESO
  

 

1°

 1ª 1 05 a 09/04 13.00 17.00
2ª 1 05 a 09/04 13.00 17.00
3ª 1 05 a 09/04 13.00 17.00
4ª 1 05 a 09/04 13.00 17.00
5ª 1 05 a 09/04 13.00 17.00
6ª 1 05 a 09/04 13.00 17.00
  

 

 

2°

 1ª 1 05 a 09/04 08.10 11.40
2ª 1 05 a 09/04 08.10 11.40
3ª 1 05 a 09/04 08.10 11.40
4ª 1 05 a 09/04 08.10 11.40
5ª 1 05 a 09/04 08.10 11.40
6ª 1 05 a 09/04 08.10 11.40
  

 

3°

 1ª 1 05 a 09/04 08.00 11.30
2ª 1 05 a 09/04 08.00 11.30
3ª 1 05 a 09/04 08.00 11.30
4ª 1 05 a 09/04 08.00 11.30
5ª 1 05 a 09/04 08.00 11.30
6ª 1 05 a 09/04 08.00 11.30
 4° 1ª 1 05 a 09/04 8.20 11.55
2ª 1 05 a 09/04 8.20 11.55
3ª 2 05 a 09/04 8.20 11.55
4ª 2 05 a 09/04 8.20 11.55
5ª 1 05 a 09/04 8.20 11.55
6ª 1 05 a 09/04 8.20 11.55
7ª 2 05 a 09/04 8.20 11.55
8ª 2 05 a 09/04 8.20 11.55
 5° 1ª 1 05 a 09/04 7.50 11.20
2ª 1 05 a 09/04 7.50 11.20
3ª 1 05 a 09/04 7.50 11.20
4ª 1 05 a 09/04 7.50 11.20
5ª 1 05 a 09/04 7.50 11.20
6ª 1 05 a 09/04 7.50 11.20
7ª 2 05 a 09/04 7.50 11.20
8ª 1 05 a 09/04 7.50 11.20
  6° 1ª 1 05 a 09/04 7.40 11.10
2ª 1 05 a 09/04 7.40 11.10
3ª 2 05 a 09/04 7.40 11.10
4ª 2 05 a 09/04 7.40 11.10
5ª 2 05 a 09/04 7.40 11.10
6ª 1 05 a 09/04 7.40 11.10
7ª 2 05 a 09/04 7.40 11.10
8ª 2 05 a 09/04 7.40 11.10

CRONOGRAMA de PRESENCIALIDAD – ABRIL 2021- semana del 12 al 16 de abril.-

AÑO DIVISIÓN SUBGRUPO SEMANA HORARIO INGRESO HORARIO EGRESO
  

 

 

1°

 1ª 2 12 a 16/04 13.00 17.00
2ª 2 12 a 16/04 13.00 17.00
3ª 2 12 a 16/04 13.00 17.00
4ª 2 12 a 16/04 13.00 17.00
5ª 2 12 a 16/04 13.00 17.00
6ª 2 12 a 16/04 13.00 17.00
   

 

2°

 1ª 2 12 a 16/04 08.10 11.40
2ª 2 12 a 16/04 08.10 11.40
3ª 2 12 a 16/04 08.10 11.40
4ª 2 12 a 16/04 08.10 11.40
5ª 2 12 a 16/04 08.10 11.40
6ª 2 12 a 16/04 08.10 11.40
   

 

3°

 1ª 2 12 a 16/04 08.00 11.30
2ª 2 12 a 16/04 08.00 11.30
3ª 2 12 a 16/04 08.00 11.30
4ª 2 12 a 16/04 08.00 11.30
5ª 2 12 a 16/04 08.00 11.30
6ª 2 12 a 16/04 08.00 11.30
  

 

4°

 1ª 2 12 a 16/04 8.20 11.55
2ª 2 12 a 16/04 8.20 11.55
3ª 1 12 a 16/04 8.20 11.55
4ª 1 12 a 16/04 8.20 11.55
5ª 2 12 a 16/04 8.20 11.55
6ª 2 12 a 16/04 8.20 11.55
7ª 1 12 a 16/04 8.20 11.55
8ª 1 12 a 16/04 8.20 11.55
  

 

 

5°

 1ª 2 12 a 16/04 7.50 11.20
2ª 2 12 a 16/04 7.50 11.20
3ª 2 12 a 16/04 7.50 11.20
4ª 2 12 a 16/04 7.50 11.20
5ª 2 12 a 16/04 7.50 11.20
6ª 2 12 a 16/04 7.50 11.20
7ª 1 12 a 16/04 7.50 11.20
8ª 2 12 a 16/04 7.50 11.20
  

 

 

6°

 1ª 2 12 a 16/04 7.40 11.10
2ª 2 12 a 16/04 7.40 11.10
3ª 1 12 a 16/04 7.40 11.10
4ª 1 12 a 16/04 7.40 11.10
5ª 2 12 a 16/04 7.40 11.10
6ª 2 12 a 16/04 7.40 11.10
7ª 1 12 a 16/04 7.40 11.10
7ª 1 12 a 16/04 7.40 11.10

CRONOGRAMA de PRESENCIALIDAD – ABRIL 2021- semana del 19 al 23 de abril.-

AÑO DIVISIÓN SUBGRUPO SEMANA HORARIO INGRESO HORARIO EGRESO
  

 

 

1°

 1ª 3 19 a 23/04 13.00 17.00
2ª 3 19 a 23/04 13.00 17.00
3ª 3 19 a 23/04 13.00 17.00
4ª 3 19 a 23/04 13.00 17.00
5ª 3 19 a 23/04 13.00 17.00
6ª 3 19 a 23/04 13.00 17.00
  

 

 

2°

 1ª 3 19 a 23/04 08.10 11.40
2ª 3 19 a 23/04 08.10 11.40
3ª 3 19 a 23/04 08.10 11.40
4ª 3 19 a 23/04 08.10 11.40
5ª 3 19 a 23/04 08.10 11.40
6ª 3 19 a 23/04 08.10 11.40
  

 

 

3°

 1ª 3 19 a 23/04 08.00 11.30
2ª 3 19 a 23/04 08.00 11.30
3ª 3 19 a 23/04 08.00 11.30
4ª 3 19 a 23/04 08.00 11.30
5ª 3 19 a 23/04 08.00 11.30
6ª 3 19 a 23/04 08.00 11.30
  

 

 

4°

 1ª 3 19 a 23/04 8.20 11.55
2ª 3 19 a 23/04 8.20 11.55
3ª 2 19 a 23/04 8.20 11.55
4ª 2 19 a 23/04 8.20 11.55
5ª 3 19 a 23/04 8.20 11.55
6ª 3 19 a 23/04 8.20 11.55
7ª 2 19 a 23/04 8.20 11.55
8ª 2 19 a 23/04 8.20 11.55
  

 

 

5°

 1ª 3 19 a 23/04 7.50 11.20
2ª 3 19 a 23/04 7.50 11.20
3ª 3 19 a 23/04 7.50 11.20
4ª 3 19 a 23/04 7.50 11.20
5ª 3 19 a 23/04 7.50 11.20
6ª 3 19 a 23/04 7.50 11.20
7ª 2 19 a 23/04 7.50 11.20
8ª 3 19 a 23/04 7.50 11.20
  

 

 

6°

 1ª 3 19 a 23/04 7.40 11.10
2ª 3 19 a 23/04 7.40 11.10
3ª 2 19 a 23/04 7.40 11.10
4ª 2 19 a 23/04 7.40 11.10
5ª 3 19 a 23/04 7.40 11.10
6ª 3 19 a 23/04 7.40 11.10
7ª 2 19 a 23/04 7.40 11.10
8ª 2 19 a 23/04 7.40 11.10

CRONOGRAMA de PRESENCIALIDAD – ABRIL 2021- semana del 26 al 30 de abril.-

AÑO DIVISIÓN SUBGRUPO SEMANA HORARIO INGRESO HORARIO EGRESO
  

 

 

1°

 1ª 1 26 a 30/04 13.00 17.00
2ª 1 26 a 30/04 13.00 17.00
3ª 1 26 a 30/04 13.00 17.00
4ª 1 26 a 30/04 13.00 17.00
5ª 1 26 a 30/04 13.00 17.00
6ª 1 26 a 30/04 13.00 17.00
  

 

 

2°

 1ª 1 26 a 30/04 8.20 11.55
2ª 1 26 a 30/04 8.20 11.55
3ª 1 26 a 30/04 8.20 11.55
4ª 1 26 a 30/04 8.20 11.55
5ª 1 26 a 30/04 8.20 11.55
6ª 1 26 a 30/04 8.20 11.55
  

 

 

3°

 1ª 1 26 a 30/04 08.10 11.40
2ª 1 26 a 30/04 08.10 11.40
3ª 1 26 a 30/04 08.10 11.40
4ª 1 26 a 30/04 08.10 11.40
5ª 1 26 a 30/04 08.10 11.40
6ª 1 26 a 30/04 08.10 11.40
  

 

 

4°

 1ª 1 26 a 30/04 7.40 11.10
2ª 1 26 a 30/04 7.40 11.10
3ª 1 26 a 30/04 7.40 11.10
4ª 1 26 a 30/04 7.40 11.10
5ª 1 26 a 30/04 7.40 11.10
6ª 1 26 a 30/04 7.40 11.10
7ª 1 26 a 30/04 7.40 11.10
8ª 1 26 a 30/04 7.40 11.10
  

 

 

5°

 1ª 1 26 a 30/04 08.00 11.30
2ª 1 26 a 30/04 08.00 11.30
3ª 1 26 a 30/04 08.00 11.30
4ª 1 26 a 30/04 08.00 11.30
5ª 1 26 a 30/04 08.00 11.30
6ª 1 26 a 30/04 08.00 11.30
7ª 1 26 a 30/04 08.00 11.30
8ª 1 26 a 30/04 08.00 11.30
  

 

 

6°

 1ª 1 26 a 30/04 7.50 11.20
2ª 1 26 a 30/04 7.50 11.20
3ª 1 26 a 30/04 7.50 11.20
4ª 1 26 a 30/04 7.50 11.20
5ª 1 26 a 30/04 7.50 11.20
6ª 1 26 a 30/04 7.50 11.20
7ª 1 26 a 30/04 7.50 11.20
8ª 1 26 a 30/04 7.50 11.20

HORARIO DE ASISTENCIA PARA PRIMER AÑO

Estimadas familias

Los alumnos de primer año, a partir del 29 de marzo, concurriran en el horario de 13 a 17 hs.

 

Equipo Directivo

E.E.S. N°32

Horarios de Atención a Padres y Alumnos en Secretaría de Secundaria:

INSCRIPCIÓN COMISIONES EVALUADORAS TURNO FEBRERO 2021 – Previas- Equivalencias y Fin de Carrera –

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQiA_34NvmHpWOqsA7DuFjFPYP_v3CB27DdBxqDeRlzAU45g/viewform?vc=0&c=0&w=1

PARA INSCRIPCIÓN CLICK EN EL ENLACE

Cronograma de Comisiones Evaluadoras – Previas- Equivalencias y Fin de Carrera – diciembre 2020

 

V I E R N E S  1 1

L U N E S   1 4

M A R T E S   1 5
 

 

Matemática 5° y 6°

Historia 2° a 6° (Villalba – Quiroga 11 hs)

Geografía 2° a 6°

  

 

Matemática 4°

Sist. de Información Contable 5°

Economía Política 5°

Cs. Sociales 1°

Cont. De Ciudadanía 3°

Política y Ciudadanía 5°

Psicología 4°

Sociología 5°

Filosofía 6° (Monzón 11 hs)

Cs. de la Tierra 5°

  

 

Matemática 3°

Inglés 1°a 6°

Introducción a la Comunicación 4°

Taller de Producción en Lenguajes 6°

Taller de Comunicación Institucional y Comunitario 6°

      (Monzón E. 11 hs)

M I É R C O L E S  1 6

J U E V E S   1 7

V I E R N E S  1 8
 

 

Matemática 2°

Físico-Química 2° y 3°

Introd. a la Física 4°

Física Clásica y Moderna 6°

Introd.  a la Química 4°

Introd. a la Química 5° (Muñóz I. 09 hs)

Fundamentos de la Química 5° (Muñóz I. 11 hs)

Biología 2° a 5° (Arriola 11 hs)

Biología, Genética y Sociedad 6°

  

 

Prácticas del Lenguaje 1° a 3°

Literatura 4° a 6° (López A. 4° y 6°)

NTICX 4°

Ed. Artística 3° (Música)

Observatorio de Com. Cultura y Sociedad 5°

Comunicación Cultura y Sociedad 5°

Observatorio de Medios 5°

Seminario Invest. de Literatura 5°

Arte 5° – Arte 6° – Arte (LC) 6°

  

 

 Matemática 1°

  Física 5° (Muñóz I. 09 hs)

Química del Carbono 6° (Muñóz I. 11 hs)

Ed. Física 6°

Con el fin de acompañar al alumnado de 3º año y sus familias  que deben elegir Orientación para 4º año, les dejamos estos vídeos con Material Informativo, para que puedan ver y escuchar a Docentes y estudiantes que cuentan sus experiencias y las especificaciones de las Asignaturas de cada Orientación.

https://es.liveworksheets.com/2-lk27883jo

 Link de Vídeo de Profesores de cada orientación.

https://www.facebook.com/323074281401051/posts/1222795014762302/

 Link para ver Vídeo de los estudiantes de 6to, quienes les cuentan su experiencia. Gracias Azuĺ Pájaro, Azul Tonello, Martín Jordi, Juan Zatón y Benjamin Peres por el aporte.

 

INSCRIPCIÓN COMISIONES EVALUADORAS TURNO DICIEMBRE 2020: Previas, Equivalencias y «Fin de Carrera»

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQiA_34NvmHpWOqsA7DuFjFPYP_v3CB27DdBxqDeRlzAU45g/viewform?vc=0&c=0&w=1

Cick en el enlace

 

N I V E L   S E C U N D A R I O

I N S C R I P C I Ó N   2 0 2 0 – 2 0 2 1

  • Los alumnos de 6º Año de la E. P. N° 127 y del Sondeo de Aspirantes a 1º año 2021, deberán retirar de la fotocopiadora de la Cooperadora de la Escuela, las fotocopias y carpeta para el legajo, en los siguientes días y horarios:

Martes 24/11, Miércoles 25/11 o Jueves 26/11 de 11.30 a 13.30 hs.

 

1.- Podrán obtener la carpeta, que contiene: ficha de inscripción, ficha de salud, Acta de Acuerdo y ficha de datos personales todo por duplicado.

2.- Junto a esta documentación, se requerirá fotocopias de: partida de nacimiento, DNI, libreta sanitaria, en la fecha y horario especificado para cada curso.

 

IMPORTANTE: Completar los datos de las planillas adquiridas en la Fotocopiadora antes de ir a la Escuela, para evitar demoras.

 

Día lunes 30/11 Horario:  13.30 a 15.30 hs. Alumnos de 6º A – EP127
Día Martes 01/12 Horario:  13.30 a 15.30 hs. Alumnos de 6º B – EP127
Día Miércoles 02/12 Horario:  13.30 a 15.30 hs. Alumnos de 6º C – EP127
Día Jueves 03/12 Horario:  13.30 a 15.30 hs. Alumnos de 6º D – EP127

Día Viernes 04/12

Horario:  13.30 a 15.30 hs.

 Alumnos del Sondeo: Provenientes de otras Instituciones Educativas, además de la documentación detallada anteriormente, deberán presentar un  CERTIFICADO DE ALUMNO REGULAR

Reunión Informativa, de forma virtual, con padres de 6º A y 6º B. Jueves 19/11 Horario: 14 y 16 hs, respectivamente.-

 

Reunión Informativa, de forma virtual, con padres de 6º C y 6º D. Viernes 20/11 Horario: 14 y 16 hs, respectivamente.-

  • Aspirantes a 1º Año, pertenecientes a otras Instituciones Escolares:

Jueves 10/12 y Viernes 11/12, de 9.30 a 11.30 hs, con fotocopia de DNI y los datos del Adulto Responsable en la misma: Apellido y Nombre, teléfono/s y correo electrónico de contacto.

La fecha del Sorteo es a confirmar, la misma será publicada en el Blog de la Institución https://uanormal1-bue.infd.edu.ar/sitio/

  • Aspirantes, provenientes del Sondeo, a ingresar de 2º  a  6º Año :

Miércoles 09/12 de 9.00 a 11.00 hs con Certificado de Alumno Regular de la Escuela origen.

  • Aspirantes pertenecientes a otras Instituciones Educativas de 2º a 6º año:

Las inscripciones se realizarán en febrero-marzo 2021. Las mismas serán a confirmar según vacantes disponibles, las fechas y horarios serán publicados en el Blog de la Institución https://uanormal1-bue.infd.edu.ar/sitio/

 

EQUIPO DIRECTIVO

Nivel SECUNDARIO.

Inscripción turno Noviembre, sólo para alumnos de «Fin de Carrera»

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQiA_34NvmHpWOqsA7DuFjFPYP_v3CB27DdBxqDeRlzAU45g/viewform?vc=0&c=0&w=1

Hacer Clic en el Link   

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PARA INFORMACIÓN DE RETIRO DE ANALÍTICOS CONSULTAR EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN DE CORREO INSTITUCIONAL

secretariaes32@gmail.com

Fallecimiento de la madre de la Profesora Marina Villamil

La Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior N° 1 «Mary O. Graham», acompaña en este doloroso momento a la Profesora del Nivel Secundario, Marina Villamil, por la pérdida de su madre.

A la Comunidad Educativa de la Escuela Secundaria N° 32

 

Teniendo en cuenta que La evaluación es un proceso continuo y permanente; considerando los avances que se van sucediendo en el proceso, y La acreditación parcial o final de aprendizajes es el reconocimiento de un nivel de logro deseable alcanzado por las y los estudiantes en una instancia curricular y en un tiempo determinado.

Y En el marco de las Resoluciones N°93/09, 367/20 y 368/20 del Consejo Federal de Educación; N° 1872/20 (Anexo II), de la D. G. C. y E., y Circular Técnica Conjunta N° 1; el Nivel Secundario de la Escuela Normal 1 pone en conocimiento que:

  1. El ciclo lectivo 2020 quedará articulado con el ciclo 2021, de este modo se establece la continuidad de las trayectorias de las y los estudiantes como principio de justicia educativa, ante las condiciones desiguales de escolarización dadas por la posibilidad de acceder o no a la enseñanza no presencial.-
  2. La acreditación de aprendizajes correspondiente al ciclo lectivo 2020 considerando ambos años como una unidad pedagógica y curricular.-
  3. La acreditación y promoción se realizará en base a la valoración cualitativa de los aprendizajes; por ello La fecha final para la entrega de tareas y/o trabajos prácticos en el presente ciclo 2020, en ASPO, será el día viernes 20 de noviembre. La notificación de la categorización valorativa en cada Asignatura será informada al 11 de diciembre
  4. Se establecen tres categorías valorativas:
  5. Trayectoria Educativa Avanzada (TEA): Alcanzaron los aprendizajes correspondientes, hasta diciembre de 2020 y con quienes sostuvieron un muy buen nivel de vinculación pedagógica. Enviaron devoluciones de las actividades propuestas por sus docentes de manera sistemática, las que mostraron avances en el aprendizaje de los contenidos enseñados.
  6. Trayectoria Educativa en Proceso (TEP): No han alcanzado los aprendizajes correspondientes a las áreas hasta diciembre de 2020 pero con quienes sostuvieron un buen nivel de vinculación pedagógica. Si bien enviaron devoluciones de las actividades propuestas por sus docentes, hubo interrupciones que afectaron el aprendizaje de algunos de los contenidos enseñados. Se requerirá intensificación de la enseñanza durante febrero – marzo 2021.
  7. Trayectoria Educativa Discontinua (TED): No han alcanzaron los aprendizajes priorizados y con quienes tuvieron un escaso nivel de vinculación pedagógica. En este sentido, los registros de los niveles de sus avances respecto a los contenidos enseñados han tenido interrupciones y/o baja intensidad y requerirá de intensificación de la enseñanza durante febrero- marzo y posiblemente promoción acompañada en el 2021.

Los alumnos/as que no alcancen la acreditación de la/s materia/s en el mes de diciembre (valoración TEP y /o TED), podrán hacerlo, a través de las acciones establecidas por sus docentes respectivos, en el período febrero/marzo y/o abril, según corresponda.-

  1. En el caso de las y los estudiantes de 6°Año se utilizará la escala de calificación numérica vigente.
  2. Los alumnos de 6°Año, que no hayan alcanzaron los aprendizajes previstos, los mismos quedarán pendientes de acreditación para el 2021. La acreditación final de aprendizajes y la correspondiente certificación del nivel podrá tener lugar en los meses de diciembre de 2020 y entre febrero, marzo y abril de 2021. Las calificaciones numéricas se registrarán en el Boletín y en el analítico de cada estudiante. El Boletín podrá quedar abierto hasta el mes de abril de 2021. En el mes de abril se cierran los boletines y se registrarán las calificaciones numéricas en las materias correspondientes.-
  3. Para aquellas/os estudiantes que tengan espacios curriculares pendientes de acreditación, se continuarán organizando instancias de calificación en forma presencial o remota.
  4. Para aquellas/os estudiantes que tengan pendientes el mismo espacio curricular de dos o más años se podrán proponer acompañamientos y acreditaciones integrados sin diferenciar programa por año de cursada, a partir de las comisiones de octubre de 2020 y durante todo el ciclo 2021.
  5. Se organizarán instancias de acompañamiento, apoyo y tutorías para la acreditación de materias adeudadas.-

EQUIPO DIRECTIVO

E. E. S. n° 32

“Mary O. Graham”

INSCRIPCIÓN COMISIONES EVALUADORAS 2020:

Previas, Equivalencias y «Fin de Carrera«

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQiA_34NvmHpWOqsA7DuFjFPYP_v3CB27DdBxqDeRlzAU45g/viewform?vc=0&c=0&w=1

A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA UNIDAD ACADÉMICA –NORMAL 1 – E. E. S. N° 32

 

Teniendo en cuenta las comunicaciones referidas a la continuidad pedagógica y promoción del
ciclo lectivo vigente (Resoluciones 174/12 del CFE, 363/20 y 368/20 de la D. G. C. y E.), el Equipo
Directivo del Nivel Secundario informa que:
1.– De acuerdo a lo resuelto por el Consejo Federal de Educación, en el pasado mes de Agosto, se
unificarán los ciclos lectivos 2020 – 2021.-
2.– La correlación de ciclos lectivos NO SIGNIFICA LA PROMOCIÓN AUTOMÁTICA DE CURSO.-
3.– En la primera parte del año próximo, SE REALIZARÁ UNA EVALUACIÓN DE LOS CONTENIDOS
DESARROLLADOS EN ESTE AÑO, con la finalidad de determinar la CALIFICACIÓN FINAL, en
cada una de las asignaturas.-
4.– En este contexto, la continuidad de la tarea pedagógica, la realización de los trabajos prácticos, el
seguimiento de las materias, la participación en las clases virtuales, la confección de los cuadernillos,
etc; SERÁN DETERMINANTES EN LA EVALUACIÓN, APROBACIÓN Y ACREDITACIÓN .-

Atte.-

Equipo Directivo
E. E. S. N° 32
UA Normal 1

21 DE SEPTIEMBRE – DÍA DEL ESTUDIANTE

En el año 1902, Salvador Debenedetti (Presidente del Centro de Estudiantes de la
Facultad de Filosofía y Letras de La UBA), propuso que en su facultad se celebrase el “Día de
los Estudiantes” cada 21 de septiembre con el fin de homenajear a Domingo F. Sarmiento.
La idea promulgada por Debenedetti se impuso, primero en su propia facultad y luego se
extendió a otras, para (finalmente) expandirse a nivel nacional.
Si lo tomamos como generalidad, “estudiante” se define al que aprende; por lo que
TODOS somos estudiantes, pues todos aprendemos constantemente, no importa las edades,
condiciones sociales, fortunas, géneros, idiomas, costumbres, etc.
Es una fecha que muchos jóvenes, y no tan jóvenes también, esperan todo el año. Es el
día en el que se conmemoran sus estudios, su esfuerzo y sus ganas por transformar su propia
realidad y la realidad de su entorno.
En algunos momentos, tristemente célebres de nuestra historia, ser Estudiante
significaba ser mirado con desconfianza, ser minimizado, ser perseguido; pues se veía en él a
un alborotador, porque era alguien que proponía cambios, reformas, alteraciones de lo
establecido; algo inherente a quienes encuentran en la curiosidad, el querer saber, el
interrogante permanente, las vetas de lo que debe ser transformado, lo que debe ser
subvertido. Hecho que resulta totalmente normal en las sociedades modernas
(paradójicamente), y que ocurre ineludiblemente, por lo menos un par de veces cada siglo.-
Este será un Día del Estudiante sumamente especial, no existirán las preparaciones
previas, la escuela no se llenará de colores, no podrán organizarse reuniones; pero eso no
puede y NO DEBE quitar el espíritu del festejo, la alegría y sobretodo la ESPERANZA, que es
la esencia del estudiante. Esto, como muchas otras cosas nefastas en el pasado, pasará y
podremos volver, con algunas heridas por supuesto, pero reunidos al fin, para seguir creciendo,
todos juntos, y seguir aprendiendo. Y nos reencontraremos, como dice María Elena Walsh en
su canción: “cantando al sol, como la cigarra, después de un año bajo la tierra, igual que
sobreviviente que vuelve de la guerra”.-
 “Vive como si fueses a morir mañana. Aprende como si fueses a vivir para siempre.”
(Mahatma Gandhi)
 “Si no persigues lo que quieres, nunca lo tendrás.” (Nora Roberts)
 “El experto en algo, fue una vez un novato.” (Helen Hayes)
 “Una de las cosas más valiosas que podemos obtener en esta vida, es contar con
personas que nos enseñen. Porque la enseñanza con el tiempo conduce a descubrir lo
que más amas hacer.”

¡¡¡ FELIZ DIA DEL ESTUDIANTE !!!

Equipo Directivo
EES N°32
UA Normal 1

 

19 de Septiembre – DÍA DEL PRECEPTOR

          Una persona puede acercarse al trabajo en una escuela (Maestro/a, Profesor/a, Preceptor/a, etc)  por diversas circunstancias, y puede cumplirlo bien, por un tiempo. Pero cuando esa persona es DOCENTE: sólo hay una razón: SE CREE EN EL FUTURO, LUCHANDO EN EL PRESENTE, A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE PERSONAS.-

          La docencia va más allá de un trabajo, de un título o de un cargo y tampoco se agota en la vocación. Es la ELECCIÓN DE UNA FORMA DE VIDA que se asume desde la labor diaria, las exigencias, la lucha, el agotamiento, la esperanza y la alegría de hacer lo que elegimos ser: EDUCADORES/AS.-

 Paradójicamente, la sociedad ya no valora como antes la figura del/la docente pero sí le exige más, y aún así  seguimos eligiendo vivir de esta manera, siendo docentes buenos, regulares o excelentes, pero dando día a día lo mejor que tenemos para contribuir a la formación de nuestros/as alumnos/as.-

          El/la Preceptor/a es la piedra angular en la comunidad educativa, pues debe actuar como intermediario, en las difíciles dinámicas de relación institucional con las autoridades, los/as docentes, con los/as adolescentes y de modo indirecto con sus familias.

          Con el/la alumno/a su trabajo es esencial, por la capacidad de conocer a cada uno/a y la posibilidad de estar cerca suyo (saber que le sucede), durante un periodo de vida crucial para su madurez personal. Esto le permite generar un vínculo, una relación de confianza con el/la adolescente que le concede influir positivamente en él/ella.-

El/la buen/a Preceptor/a deja en el/la alumno/a una impronta. Su tarea, para con él/ella implica acompañamiento, protección y cuidado.

          Es tutor/a y animador/a de sus alumnos/as, y advierte cuando hay peligro previniendo sobre las consecuencias negativas. Actúa con autoridad, sin autoritarismos ni excesos de confianza; previene antes que reprimir; interviene con la palabra, con la corrección, con el aviso a tiempo, alienta, aconseja y anima. Y para animar necesita interesarse por los/as alumnos/as y reconocerlos/as a cada uno/a como personas (saber quién es quién), y conocer sus necesidades más expuestas.-

          Además es formador/a en valores, porque para obtener resultados debe mostrarlos con la coherencia entre su palabra y su conducta. El/la buen/a Preceptor/a actúa con sentido común y es optimista.-

          Plasmar aquí la labor del/la Preceptor/a,  fue una tarea sencilla, sólo tuvimos que detallar el quehacer diario de los/as Precepetores/as del Normal 1, quienes en esta etapa de pandemia, debieron redoblar esfuerzos, y no sólo estuvieron a la altura de las circunstancias, sino que fueron más allá… en ellos/as, eso, no es nada extraño.-

¡¡¡ FELIZ DÍA DEL PRECEPTOR !!!

 

     EQUIPO DIRECTIVO

     EES N° 32

     UA NORMAL 1

 

17 de Septiembre – Día del Profesor

José Manuel Estrada (Buenos Aires, 13 de julio de 1842 – Asunción, Paraguay, 17 de septiembre de 1894) fue
un profesor, escritor, político, intelectual y eminente orador argentino.
Escribió numerosas obras sobre educación, historia y política de su país, fue diputado nacional y rector del Colegio
Nacional de Buenos Aires.-
En octubre de 1865 el director de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires, Luis José de la Peña, convocó a José
Manuel Estrada para dictar un curso de Historia argentina en la nueva Escuela Normal de Profesores que funcionaba en
una habitación de la Escuela de Catedral al Norte. ​Estrada diseñó un curso de 30 lecciones en dos conferencias nocturnas
públicas por semana: inmediatamente captó el interés de los vecinos ilustrados ya que en ese momento no era común que
se estudiara la Historia del país.-
En 1868, dado el éxito de sus cursos, publicó el libro Lecciones de Historia Argentina, en el que se incluyen 21 de las 30
lecciones, desde la conquista hasta el gobierno de Rosas: más de la mitad de ellas tratan el período anterior a
la Revolución de Mayo.-
El presidente Domingo Faustino Sarmiento en 1869 fundó una cátedra de Instrucción Cívica en el Colegio Nacional de
Buenos Aires, lo designó titular. En ese año también Emilio Castro, ​gobernador de Buenos Aires, lo designó jefe del
Departamento de Escuelas, cargo que antes había tenido el renunciante Luis José de la Peña y que Estrada ocuparía
hasta 1870. En esa época los maestros no tenían título ni se los evaluaba: Estrada organizó un ciclo de conferencias y
cursos para su desarrollo profesional y propuso remover a quienes fueran menos competentes o tuvieran un injustificado
ausentismo. El gobernador puso en práctica estas reformas de manera parcial, por lo que Estrada renunció al año
siguiente.-
En conmemoración de su muerte el día 17 de septiembre en la República Argentina se celebra el día del Profesor. Esto
porque la educación, era su gran desvelo, su verdadera vocación.-
La vocación docente, más allá de títulos y cargos y honores, es lo que mueve a los verdaderos educadores a abrazar esta
profesión, sin dudar ni esperar mayores recompensas. Es la elección de una forma de vida que se asume desde la labor
diaria, las exigencias, la lucha, el agotamiento, la esperanza y la alegría de hacer lo que elegimos ser.-
Compromiso, empatía, generosidad, desprendimiento, solidaridad, entre muchas otras virtudes, el buen docente sabe que
no existe otra manera de enseñar que no sea con amor y entrega sin restricciones.-
Se es profesor por variadas circunstancias, pero se es docente sólo por una razón: se cree en el futuro luchando por el
presente a través de la formación de personas, en cualquier Nivel en que nos desempeñemos.-
No se es docente por trabajar en el ámbito educativo, lo somos porque creemos en el hombre y en la sociedad, y
fundamentalmente, en la educación como única herramienta para lograr transformar el mundo.-
Junto al conocimiento, el respeto, la honestidad, la tolerancia, el esfuerzo personal, el amor por la patria; son entre otros,
los valores por los que luchamos, y queremos transmitir, para que se transformen en moneda corriente en nuestra
fracturada sociedad.-
Este será un Día del Profesor muy especial, pero no por ello (seguramente a pesar de ello), lo celebramos con un poquito
más de orgullo, porque estamos haciendo, más que nunca, la diferencia. A pesar de todo y con las dificultades que nos
presenta esta pandemia, que seguramente ha logrado reforzar nuestro compromiso y que no nos hará retroceder, sino por
el contrario, redoblar las energías, para cumplir con nuestro cometido: EDUCAR.-
Manuel Belgrano dijo “Sin educación, es en balde cansarse, nunca seremos más que lo que desgraciadamente somos”. Y
también sentenció: “ Un pueblo culto nunca podrá ser esclavizado”

¡ ¡ ¡ ¡ FELIZ DIA DEL PROFESOR ! ! !

Equipo Directivo – EES N° 32
UA Normal 1 “Mary O. Graham”

 

16 de Septiembre – La Noche de los Lápices

 

El 16 de septiembre es una fecha que, además de haber sido fijada en el calendario escolar por
diferentes legislaciones, debe su impulso a quienes la sintieron como propia desde la recuperación de
la democracia: los estudiantes.-
Este día, que recuerda un hecho represivo conocido como “La Noche de los Lápices”, cuando un grupo
de jóvenes estudiantes secundarios (Francisco López Muntaner, María Claudia Falcone, Claudio de
Acha, Horacio Ángel Ungaro, Daniel Alberto Racero, María Clara Ciocchini, Pablo Díaz, Patricia
Miranda, Gustavo Calotti y Emilce Moler, entre otros), fueron secuestrados por las F.F.A.A., en la última
dictadura (1976 – 1983), en la ciudad de La Plata.-
La fecha es hoy un aniversario de alcance nacional y el suceso es conocido mundialmente porque en él
se sintetizan muchos de los elementos más profundos de las memorias sobre el terrorismo de Estado y
porque se trata de un hecho que atacó centralmente a los jóvenes.-
Este aberrante suceso, constituye una marca en la memoria social, por el valor que tiene, para
reflexionar acerca de la defensa de la Libertad y los Derechos individuales y colectivos .-
Durante su secuestro, los jóvenes fueron sometidos a torturas y vejámenes en distintos centros
clandestinos, entre ellos el Pozo de Arana (en La Plata), el Pozo de Banfield, la Brigada de
Investigaciones de Quilmes y la Brigada de Avellaneda. De ese grupo más conocido, seis de ellos
continúan desaparecidos (Francisco López Muntaner, María Claudia Falcone, Claudio de Acha, Horacio
Ángel Ungaro, Daniel Alberto Racero y María Clara Ciocchini) y sólo cuatro pudieron sobrevivir, Pablo
Díaz, Gustavo Calotti, Emilce Moler y Patricia Miranda. Este episodio, por lo tanto, constituye uno de los
crímenes de lesa humanidad cometidos por el terrorismo de Estado.-
La mayoría de los jóvenes tenían militancia política. Muchos habían participado, durante la primavera
de 1975, en las movilizaciones que reclamaban el Boleto Estudiantil Secundario, un beneficio
conseguido durante aquel gobierno democrático y que el gobierno militar de la provincia fue quitando de
a poco (subiendo paulatinamente el precio del boleto) a partir del golpe del 24 de marzo de 1976. Por
otro lado, buena parte de los estudiantes integraba la UES (Unión de Estudiantes Secundarios).-
La memoria sobre “La Noche de los Lápices” es un ejemplo paradigmático. En primer lugar, el episodio
fue conocido porque alcanzó resonancia pública durante el Juicio a las Juntas Militares, en el año 1985,
cuando Pablo Díaz, uno de los jóvenes sobrevivientes, narró su historia ante la justicia. Un año después
de ese testimonio, la historia de “los chicos” de “La Noche de los Lápices” logró amplificarse a través del
libro escrito por los periodistas Héctor Ruiz Núñez y María Seoane, y la película, basada en éste.-
A su vez, en aquellos primeros años de la democracia, “La noche de los lápices” funcionó como una
bandera para los centros de estudiantes que volvieron a abrirse o se conformaron por aquel entonces.
El episodio estaba protagonizado por jóvenes estudiantes, lo que provocaba –y provoca- una fuerte
identificación y el peso del relato estaba en la lucha estudiantil por el boleto de 1975, una causa que
puede convocar adhesiones aún hoy en día. Fue con el paso del tiempo y las profundizaciones en la
historia argentina reciente que la figura de los jóvenes secuestrados adquirió características más
complejas. Es decir: su lucha como estudiantes pudo ser inscripta en la historia mayor de las
movilizaciones sociales de la década del setenta. Esto no relativiza el peso del aniversario, sino que,
por el contrario, muestra el carácter vital que la memoria tiene, cuando las sucesivas generaciones se
apropian de un hecho del pasado desde sus preocupaciones del presente.-
La fecha de “La Noche de los lápices” permite recordar la vida de aquellos jóvenes y constituirse en una
ocasión propicia para acompañar el homenaje con un ejercicio reflexivo en torno a la construcción
social de la memoria.-

Equipo Directivo
EES N° 32
UA Normal 1
“Mary O. Graham”

 

A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA UNIDAD ACADÉMICA NORMAL 1 – E. E. S. N° 32

Teniendo en cuenta las comunicaciones y/o noticias referidas a la continuidad pedagógica y promoción del ciclo lectivo vigente, el Equipo Directivo del Nivel Secundario desea realizar algunas precisiones:

1.- De acuerdo a lo resuelto por el Consejo Federal de Educación, en el pasado mes de Agosto,  se unificarán los ciclos lectivos 2020 – 2021, al tiempo que determina la no repitencia durante el año 2020.-

2.-  La correlación de ciclos lectivos NO significa la promoción automática de curso.-

3.- En la primera parte del año próximo, se realizará una evaluación de los contenidos desarrollados en este año, con la finalidad de determinar el alcance, o no, de los contenidos necesarios para la aprobación en cada una de las materias.-

4.- La Dirección General de Cultura y Educación no ha determinado aún, nada en concreto sobre las características particulares respecto de la modalidad de la acreditación de cada asignatura. Por lo que la actividad de los/as alumnos/as, en cuanto a la participación de las distintas clases virtuales, presentación de tareas y/o trabajos prácticos, etc; en cada disciplina, siguen presentándose como un elemento sumamente sensible y esencial, en búsqueda  del objetivo de mantener la continuidad pedagógica para el próximo ciclo lectivo.-

 

Atte.-

Equipo Directivo

EE. S. N° 32

UA Normal 1

 

Inscripción Comisiones Evaluadoras. Turno Septiembre 2020: sólo para aumnos que rindan «Fin de Carrera».

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQiA_34NvmHpWOqsA7DuFjFPYP_v3CB27DdBxqDeRlzAU45g/viewform?vc=0&c=0&w=1

 

170° Aniversario del Fallecimiento del Gral. José de San Martín

Sobran los dedos de una mano para contar los hechos y personas sobre los que puede decirse, sin temor a equivocación,
que han logrado, por consenso unánime, el reconocimiento de los argentinos. Y uno de ellos es, precisamente José de San
Martín. ¿Por qué, se preguntarán muchos; no es exagerado?-
Si tenemos en cuenta que: con 4 años de edad, se fue a España, donde vivió 30 años (y hasta guerreando en su
defensa); que regresa a su tierra natal en 1812 desconocido y recelado, solo para pelear por su emancipación; que en 10 años
logró la independencia de 3 países, que llegó a la cima y entonces renunció a la vida pública, a comodidades, puestos
políticos, ofrendas y honores; porque no quería nada para él y además decidió dedicarse a educar a su hija sin exigir ningún
reconocimiento, sólo poder vivir en paz en su chacra; pero que fue perseguido, difamado (y hasta intentaron asesinarlo) por no
querer participar en luchas políticas internas, entonces decidió volver a Europa, para no pelear contra sus compatriotas…
Estadista, político, militar, conductor, pero más allá de todo eso, con fuertes convicciones y con un claro objetivo en el que
se enfocó, hasta inclusive dejando de lado familia, amigos y metas personales, para alcanzarlo: la independencia americana.-
En el destino de las naciones, aparecen muy de tanto en tanto, estos hombres extraordinarios, que marcan una época y
establecen una tradición.-
El estadista y político: Con el colapso definitivo del Imperio Español, abiertos los procesos emancipadores desde México a
Chile y la Argentina, hubo dos grandes líneas: la que lideraron José Gervasio de Artigas y José de San Martín, que apostó
siempre a mantener la unidad de las ex colonias para formar una Patria Grande que no se desmembrara en minúsculos
estados insignificantes; y otra, la representada por Carlos María de Alvear y luego por Bernardino Rivadavia, que siguiendo
dócilmente los dictados del Foreign Office apostó a pequeñas unidades políticas ligadas al comercio de los puertos del
continente.
El Militar y Conductor: Un general, si es a la vez un conductor, no solo encabezará su ejército. Es imprescindible que
personalmente lo forme, que lo dote, lo organice, lo alimente y lo instruya. Cuando el conductor desaparece, comúnmente
también lo hace su ejército. Pero les sobreviven su gloria, su tradición y su ejemplo. El general se hace; el conductor nace. El
general es un técnico; el conductor es un mentor. En él, coincidían los dos.-
Generalmente, un conductor es un maestro. Su escuela se prolonga en el tiempo. Su ejemplo ilumina las sucesivas
generaciones. La orientación sanmartiniana es la más decisoria e influyente en la búsqueda de la libertad y grandeza.
La producción de su pensamiento fue tan fecunda y arrolladora, como la fuerza de sus virtudes: por eso era un conductor.
Era primero un hombre con una convicción, luego un gran estratega. Por eso puso al servicio de su finalidad la técnica de
su profesión militar. Fue desde entonces el hombre y el conductor de una causa.
Como no se percibe un hombre sin alma, no se concibe un conductor sin causa. Su grandeza fue precisamente la de haber
sido el hombre de un propósito: la independencia de la Patria. Él confiesa haber vivido sólo para esa meta. Ese fue el objetivo,
que lo desveló hasta el momento de su muerte. Por eso una de sus famosas sentencias: “seamos libres, que lo demás no
importa nada” prácticamente sintetiza todo su pensamiento y es tan impactante cada vez que se oye.-
La verdadera grandeza de los conductores estriba precisamente en que no viven para ellos, sino para los demás. Pareciera
que la naturaleza, al disponer las condiciones a los hombres, evita la carga del egoísmo en las grandes figuras. En San Martín
el rasgo de la humildad es extremadamente notable.
El arte militar, como los demás, presupone creación. San Martín es “un artista”; por eso no pudo conformarse con andar por
entre las cosas ya realizadas por los otros. Se puso febrilmente a crear, y con esa creación revolucionó las ideas y los hechos,
ante la incredulidad y el escepticismo de muchos, y bajo la crítica, la intriga y la calumnia de los malintencionados.-
Como técnico, volvió a sorprender. Formó un ejército de la nada, con el concepto de “la Nación en armas”. Con ese ejército,
que fue fuerza y escuela, pasó las cordilleras más elevadas que tropa alguna haya cruzado. Con una maniobra estratégica
ingeniosa en su concepción e impecable en su realización, llega a la batalla decisiva de Chacabuco, pero que la había ganado

antes de ponerse en marcha, en Mendoza. Previsión, preparación y detallada concreción; llevados a cabo casi a la
perfección.-
San Martín, es un revolucionario, no solo en los métodos de guerra en esta parte del mundo, sino también en su
concepción del estado en los aspectos más amplios: gubernamental, público, cultural y social. Por eso lo vemos como
maestro, como jefe, como artesano, como político, como gobernante, como estadista y como guerrero; con un gran
compromiso y dedicación buscando el conocimiento, el balance, la practicidad, la honestidad, la justicia, manteniendo el honor,
la lealtad, el orgullo y hombría de bien.-
Como hombre, como conductor, como ciudadano y como militar San Martín es una sola cosa: lo que se debe ser, según su
propia sentencia.-
Si nos apropiamos de sus principios, objetivos y virtudes, y los hacemos carne en nuestro pensamiento, y sobre todo, en
nuestro accionar; conseguiremos prolongar su tradición para perpetuar su grandeza y haremos realidad, nada más y nada
menos, que el sueño de José de San Martín: una Patria justa, libre, igualitaria y soberana.-

Equipo Directivo
Nivel Secundario
UA Normal 1

 

13/08/2020 – 132° ANIVERSARIO DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR N°1

Mary Olstine Graham Nació en Saint Louis, Missouri, el 13 de agosto de 1842 y cursó allí el
magisterio. Llegó a la Argentina en 1879. Pasados seis meses de preparación en Paraná, llegó a San
Juan. Tenía 27 años y su destino era hacerse cargo de la dirección de la Escuela Normal que había
sido creada ese año en esta provincia. Cuando Sarmiento supo de su capacidad docente, expresó que
“había valido la pena esperar tanto”. Hacía diez años que el sanjuanino trataba de convencer a
maestros norteamericanos de venir a San Juan, donde él hubiera querido instalar la primera Escuela
Normal.-
Entre 1879 y 1882 Mary Graham fue vicedirectora de la Escuela Normal de San Juan, y ese año
asumió la dirección.-
Causó asombro en San Juan con la puesta en práctica de su método de enseñanza, basado en la
observación y la experiencia. Su objetivo era inducir a los alumnos a analizar y comprender más que a
memorizar.-
Estaba en funciones como directora, en 1883 se graduó el primer grupo de maestras.-
Cuando, al cabo de seis años, Mary Graham cumplió su segundo contrato en San Juan, regresó a
Estados Unidos. El pueblo sanjuanino estaba tan preocupado por la posibilidad de perderla, que le
hicieron prometer que volvería. Así lo hizo e incluso regresó con su hermana Martha y su cuñado
Charles Dudley. En 1887 fue nombrada para organizar y dirigir la Escuela Normal de La Plata, tarea
que terminó en 1888. El día de su cumpleaños ese año, se inauguró la escuela de la que sería su
Directora hasta su fallecimiento, el 10 de marzo de 1902.-
Como Directora, “Miss Mary” cimento las bases de la enseñanza en el Normal 1, incorporando
cuestiones antes inexistentes o prácticamente olvidadas en las escuelas de este país: el desarrollo
artístico, el sentido de la responsabilidad, la puntualidad, la asistencia a pesar de las inclemencias del
tiempo, el aseo personal y el orden, el trabajo manual, la gimnasia, cuadernos de trabajos, deberes
escritos, bibliotecas escolares, desaliento del aprendizaje de memoria, exposiciones de historia natural
y excursiones educativas. También contribuyó a jerarquizar el rol del docente.-
Pasaron 132 años y la Escuela ha forjado su impresión, su estilo, con una rica historia educativa y
social en la ciudad. Con sólo decir “El Normal 1” queda evidenciado una impronta única, que
enorgullece a quien a transitado sus rincones, algo que heredamos de miles de docentes, no docentes
y alumnos que pasaron por ese ámbito, y que nos transmiten ese cariño tan especial hacia nuestra
escuela.-
Cómo decía Miss Mary: “Con dedicación, esfuerzo y trabajo; todo puede ser alcanzado”.-

 

Equipo Directivo
Nivel Secundario

 

9 DE JULIO – ANIVERSARIO DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA ARGENTINA

           Hoy festejamos 204 años de la declaración de nuestra independencia. Pero, ¿qué significa ser independiente? ¿es acaso, la capacidad de actuar en absoluta libertad? ¿existe la libertad total?-

           Nuestro espacio de autonomía está sumamente acotado. Venimos al mundo con un nombre que no elegimos, con un idioma que no elegimos, con una cultura que no elegimos, con una familia que no elegimos y en un lugar que no elegimos. Cuando nacemos, entonces, ya tenemos varias cartas en la mano. Y no pedimos ninguna.

           Creo que la independencia radica en sacar provecho de ese pequeño margen de libertad que tenemos como individuos y como sociedad. Nos pueden tocar cartas buenas, regulares o malas. Lo importante es saber cómo jugarlas.-

           Hace poco más de doscientos años, nuestra sociedad decidió que no quería seguir dependiendo políticamente de España, por entonces en crisis debido a la dominación francesa.-

           En aquel recordado Congreso de Tucumán, Juan José Paso, luego de leer la propuesta dentro de un clima de gran expectativa, preguntó a los diputados si deseaban que las provincias de la Unión conformaran una Nación libre e independiente de los reyes de España. Los congresistas, más allá de los desacuerdos circunstanciales, respondieron afirmativamente con una aclamación cerrada y luego, individualmente, ratificaron la aprobación.-

           No fue una decisión sencilla. Se requiere mucha valentía para atreverse a tomar las riendas del propio destino. Hubiera sido mucho más fácil y cómodo no hacer nada. Muchos esclavos se terminan enamorando de sus cadenas. No fue el caso de nuestros patriotas. Ellos lo sabían: el pueblo no podría desarrollarse y progresar hasta que no pudiese tomar sus propias decisiones.-

           Sin embargo, para llegar a aquel famoso 9 de julio de 1816 hubo que atravesar un largo proceso de idas y vueltas, de marchas y contramarchas fogoneados por distintos intereses. Los porteños, temerosos ante los cambios en Europa, estaban irresolutos; San Martín, Belgrano y Güemes, debieron presionar y convencer a varios de los delegados para que se concretara la ansiada proclamación. De hecho nuestro Día de la Independencia no fue sino el preludio para un oscuro período de luchas internas.-

          ¿Qué significa ser independiente? ¿Somos libres cada vez que tomamos una decisión? ¿O estamos determinados por fuerzas de las cuales, ni siquiera somos conscientes?-

          Tal vez, el solo hecho de plantearnos esas preguntas nos ayude a actuar con un mayor margen  de independencia y libertad.-

          Pero recordemos que la libertad no es algo que alguien nos otorga. La libertad se conquista todos los días, con nuestras propias determinaciones.-

          204 años pasaron… en la ciudad de San Miguel de Tucumán, desde el 24 de marzo de 1816, más de 40 personas se reunían casi a diario para discutir temas diversos: desde que forma de gobierno establecer,  hasta que porcentaje de ganancias debían recibir las provincias de la renta obtenida en el puerto de Buenos Aires. Desde donde ubicar a la capital, hasta como combatir a los españoles que amenazaban con una nueva invasión, desde el Perú.-

          Han transcurrido más de 200 años desde que sucedieron estos acontecimientos y todavía escuchamos decir que somos una nación joven que intenta constituirse a sí misma.-

Lejos estamos de haber alcanzado la madurez necesaria para que todos los habitantes de nuestro país puedan vivir con dignidad y de alcanzar el modelo de nación que anhelamos. Pero es fácil responsabilizar a otros de nuestro destino, pensemos al menos por un momento que cada uno de nosotros somos responsables y protagonistas del presente y futuro del país. La historia no la hacen solamente los próceres sino también las personas comunes, como cada uno de nosotros.

Aún estamos a tiempo de revisar nuestras actitudes cotidianas y ser verdaderamente libres. Emulando la valentía de aquellos que decidieron cortar lazos con España para ser responsables de una historia independiente, podríamos asumir verdaderamente nuestro propio destino y construir un país solidario, más honesto, más responsable y justo. Porque la Patria es algo más que un concepto abstracto, es algo que creamos día a día, entre todos.-

Nada mejor, como conclusión, que recordar el poema de Jorge Luis Borges referido a la Patria:

“La patria, amigos, es un acto perpetuo

Nadie es la patria, pero todos debemos
Ser dignos del antiguo juramento
Que prestaron aquellos caballeros
De ser, lo ignoraban, argentinos.

Somos el porvenir de esos varones,
La justificación de aquellos muertos.
Nuestro deber es la gloriosa carga
Que a nuestra sombra legan esas sombras
Que debemos salvar.
Nadie es la patria, pero todos lo somos.
Arda en mi pecho y en el vuestro, incesante,
Ese límpido fuego misterioso.

 Equipo Directivo

ES N°32

U.A. Normal 1

 

INSCRIPCIÓN COMISIONES EVALUADORAS

TURNO AGOSTO 2020:

FIN DE CARRERA – PENDIENTES DE ACREDITACIÓN (PREVIAS)  – EQUIVALENCIAS

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQiA_34NvmHpWOqsA7DuFjFPYP_v3CB27DdBxqDeRlzAU45g/viewform?vc=0&c=0&w=1

20 de JUNIO – DÍA DE LA BANDERA NACIONAL

ANIVERSARIO FALLECIMIENTO DEL GRAL. MANUEL BELGRANO

 

En 1938 el presidente Roberto Ortíz decretó por ley Nº 12361 que el 20 de junio sea considerada el Día de la Bandera Nacional, en conmemoración del fallecimiento de su creador: Manuel Belgrano.

De esta forma se trataba de rendir un homenaje a uno de los hombres cuya actuación fue fundamental en el proceso independentista de la Argentina.

Pero Belgrano no fue solamente la persona a quien se le ocurrió diseñar, el 27/02/1812, un distintivo para nuestra nación. Era un verdadero revolucionario.

De acuerdo a la Real Academia Española un revolucionario es un insurrecto y subversivo, transformador e innovador. Belgrano era eso y mucho más. Estaba convencido que el orden de las cosas, en su época estaban muy mal: Los ricos eran abusivos y los pobres relegados y menospreciados, la educación sólo para los que podían pagarla, los pueblos aborígenes sometidos y explotados, los funcionarios del gobierno corruptos, incapaces y despreciativos del pueblo.

Manuel Belgrano no solamente expresaba estas ideas, levantando odios y escándalos por su accionar, HACÍA todo lo que estaba a su alcance para destruir esa realidad aspirando a que todos se convencieran que una sociedad justa podía construirse en la nueva nación.

En su expedición al Paraguay decretó la liberación de todos los pueblos originarios, la igualdad social de ellos, con los mismos derechos y obligaciones que el resto de la sociedad. Revolucionario para la época.

Por su ejemplo de patriota logró que el pueblo de Jujuy, sin excepción, lo siguiera en un éxodo hacia el sur, que significaba ABANDONAR Y DESTRUIR lo que el enemigo español pudiera aprovechar. Jamás se vio tal fidelidad hacia un líder. Revolucionario para la época.

Renunció a los $40.000 pesos, que el gobierno le otorgó como premio por sus victorias militares de Tucumán y Salta, con la condición que se crearan 4 escuelas. Revolucionario para la época.

Escandalizó con sus ideas políticas de establecer un gobierno con nativos en el poder. Revolucionario para la época.

Fue despreciado por proponer la creación de industrias, fortalecer el comercio, para que la ganadería no fuera el único sostén de la economía enriqueciendo a unos pocos; que la educación debía ser gratuita y para todos por igual; que los cargos políticos debían ser sólo para los más aptos, patriotas desinteresados, sin importar su procedencia social y racial. VERDADERAMENTE REVOLUCIONARIO.

Junto a su primo Juan José Castelli, Mariano Moreno, Juan José Paso, José de San Martín, Bernardo de Monteagudo, Martín Güemes y otros, luchó hasta el final por hacer realidad una verdadera revolución en América, para convertirla en un lugar libre, justo, respetuoso de los derechos humanos, PARA TODOS.

En un artículo periodístico, el 19/05/1810 escribió:

“Procurando indagar en la historia de los pueblos las causas de la extinción de su existencia política, habiendo conseguido muchos de ellos un renombre que ha llegado hasta nuestros días, en vano hemos buscado en la falta de religión, en sus malas instituciones y leyes, en el abuso de autoridad de sus gobernantes, en la corrupción de costumbres y demás.

Después de un maduro examen y de la reflexión más detenida, hemos venido a inferir que cada uno de aquellos motivos y todos juntos no han sido más que causas, o mejor diremos, los antecedentes que han producido la única, la principal, en una palabra, la desunión.

Esta sola voz es capaz de traer a la imaginación los más horribles desastres que con ella pueda sufrir una sociedad, sea cual fuere el gobierno que la dirija: basta la desunión para originar guerras civiles, para dar entrada al enemigo por débil que sea, para arruinar el imperio más floreciente.

Por el contrario la unión ha sostenido a las naciones contra los ataques más bien meditados del poder, y las ha elevado al grado de mayor engrandecimiento, hallando por su medio cuantos recursos han necesitado en todas las circunstancias o para sobrellevar sus infortunios, o para aprovecharse de las ventajas que el orden de los acontecimientos les ha presentado.

Ella es la única capaz de sacar a las naciones del estado de opresión en que las ponen sus enemigos, de volverlas a su esplendor y de contenerlas en las orillas del precipicio: infinitos ejemplos nos presenta la historia en comprobación de esto; y así es que los políticos sabios de todas las naciones, siempre han aconsejado a las suyas que sea perpetua la unión, y que exista, del mismo modo, el afecto fraternal entre todos los ciudadanos.

Por lo tanto es LA JOYA MÁS PRECIOSA que tienen las naciones.”

  

                                                                                        Equipo Directivo

                                                                                        Nivel Secundario

                                                                                        Unidad Académica

                                                                                        Escuela Normal 1

                                                                                      “Mary O. Graham” 

 

 

La Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior N° 1 «Mary O. Graham», acompaña a en este doloroso momento a nuestro alumno Martín LICIAGA del Nivel Secundario, y a su familia, por el fallecimiento de su señora madre, María Graciela Grizia.

Transmitimos nuestras mas sinceras condolencias.

La Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior N° 1 «Mary O. Graham»,  acompaña a en este doloroso momento a nuestra alumna Lucía ALFARO del Nivel Secundario, y a su familia, por el fallecimiento de su señor  padre, Daniel Ezequiel Alfaro.

Transmitimos nuestras mas sinceras condolencias.

COMISIONES EVALUADORAS MES MAYO/JUNIO 2020. 

Estimados Alumnos, esperamos se encuentren bien.

A continuación, enviamos el cronograma de las Comisiones Evaluadoras correspondientes al turno de mayo.

La modalidad será la siguiente:

  1. Recibirán desde el correo electrónico Institucional es32normal1lp@gmail.com los Criterios de evaluación, se recomienda la lectura de los mismos, y el Programa de la materia.
  2. El día de la evaluación, a partir de las 9:oo hs  recibirán desde el correo electrónico Institucional  es32normal1lp@gmail.com la evaluación.
  3. El tiempo estipulado, desde la recepción, para la realización y posterior devolución será definido por cada Departamento. Y en el caso de no devolver la evaluación en el tiempo estipulado, quedará como No Entregado.
  4. En el caso que tengas más de una materia el mismo día, recibirás primero una evaluación y a los 120 minutos, recibirán la segunda Evaluación, con la misma modalidad.

CRONOGRAMA MESAS MAYO-JUNIO 2020

Ingresar aquí para ver Cronograma  

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UNIDAD ACADÉMICA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR N° 1

      “Mary O. Graham”

NIVEL SECUNDARIO – ES N° 32

 

Queridas Familias:

                                                           En 1993 la ONU declaró el día 15 de Mayo como “El Día Internacional de la Familia”.

                                                         En estos días tan difíciles y que nos parecen tan oscuros, en los que el final del camino resulta lejano, es invalorable la contención, la unión, el esfuerzo mutuo, el cariño y la comprensión de la familia; especialmente para con nuestro niños y jóvenes. Ellos necesitan del apoyo y bondad de los adultos.

                                                       Los más grandes tenemos la misión de ser su ejemplo, para que puedan imaginar una sociedad solidaria, ajena a los egoísmos. Para que puedan aprender que las experiencias pueden enriquecernos y hacernos más sabios. Que puedan incorporar que hasta de los momentos más duros pueden extraerse enseñanzas. Que muchas veces deberán tomar decisiones que, para otros, serán arriesgadas o que no son seguras o no son simpáticas, pero que deben realizarse porque es lo correcto. Que nos vean fuertes (aunque estemos débiles), valientes (aunque tengamos temor) y humildes cuando hayamos triunfado.

                                                      La familia no siempre es de sangre. LA FAMILIA son las personas que se quieren y se eligen en sus vidas. Son los que se aceptan por como son. La integran los que harían cualquier cosa por verse felices y los que se aman sin importar nada.-

¡¡¡ FELIZ DÍA, FAMILIA DEL NORMAL 1 !!!

 

                                                                                                                          Equipo Directivo

                                                                                                                         Nivel Secundario 

                                                                                                                                 Normal 1

   

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La Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior N°1 «Mary O. Graham», acompaña en este triste momento, a la Vicedirectora del Nivel Secundario Cecilia Crisólogo, del fallecimiento de su padre, el día 10 de mayo, el Señor Lorenzo Rojas, deseandole paz y consuelo, en este doloroso momento.

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Inscripción Turno Mayo 2020: Fin de Carrera, Previas y Equivalencias

Hacer Clic en el Link   

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La Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior Nº1  «Mary O. Graham», saluda con profundo dolor a nuestra Estudiante Aylen RAMIREZ CASTILLO del Nivel Secundario, por la pérdida de su padre.

Te acompañamos en este momento tan triste, y damos nuestro más sentido pésame a toda la familia.

 

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Estimados Alumnos, esperamos se encuentren bien.

A continuación enviamos la planilla con días y materias para rendir las Mesas de Fin de Carrera.

La modalidad será la siguiente:

  1. Recibirán desde el correo electrónico Institucional es32normal1lp@gmail.com la evaluación, a partir de las 9 de la mañana, estar atentos a la recepción del mismo.
  2. Dispondrán desde la recepción del mismo, 120 minutos para la devolución, pasado ese tiempo, no se tomarán en cuenta para la corrección (o sea, quedará como NO Entregado).
  3. En el caso que tengas más de una materia el mismo día, recibirás primero una evaluación (teniendo los 120 minutos para la resolución), luego recibirán la segunda Evaluación, con la misma modalidad.

EVAL. TURNO ABRIL

Abrí el Enlace para ver la Planilla.

 

Saludos Cordiales. Equipo Directivo EES Nº 32 «Mary O. Graham».

 

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UN MES

   El 16 de marzo se interrumpió la presencialidad en la escuela. Desde ese lunes comenzó una etapa distinta, no sólo en lo escolar sino a todo nivel en nuestro país, que derivó 4 días después, en un aislamiento social obligatorio que, en un principio, nos sorprendió pero no planteaba demasiada preocupación ya que era “sólo por 14 días nada más”. De todas formas debimos aprender, todos/as, la interacción permanente a través de otras vías: internet, WhatsApp, videoconferencias, twitter, facebook, classroom, etc. Todos/as, a medida que pasaba el tiempo debimos aprender, a hacer un esfuerzo y conectarnos de otra forma, sin poder vernos en forma personal. A los 14 días, se fueron sumando más, inclusive aún hoy en día no tenemos la certeza de cuando finalizará esta “cuarentena”; pero hay algo de lo que debemos estar seguros/as: esta pandemia tendrá su final, este aislamiento culminará; y también debemos prepararnos para ese momento. Todo, absolutamente todo, deja una enseñanza. Las tristezas y las alegrías son producto de hechos y/o situaciones, de las que no solo podemos sino que, DEBEMOS sacar un aprendizaje. El Hombre a lo largo de la Historia ha evolucionado aprovechando la experiencia de sus éxitos y, tal vez mucho más, de sus errores. Con aciertos y caídas, la raza humana se ha sabido sobreponer, sortear obstáculos, enfrentar lo imposible y hacerlo posible, supimos superarnos, aprendimos a reconocer errores y cambiar. Esta, en el fondo, no es una situación distinta a la que nos hayamos enfrentado, y superado, como género humano.-

   El desafío hoy es crecer, madurar, ver de una vez por todas que estas situaciones necesitan de todos, sin excepciones; que en calamidades como estas, realmente la unión hace la fuerza y vence.-

“El optimismo es la fe que conduce al logro. No se puede hacer nada sin esperanza y confianza”

Hellen Keller

 

                                                                                               Equipo Directivo Nivel Secundario – EES N° 32

                                                                                                  Unidad Académica Normal 1

                                                                                             “Mary O. Graham”

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Estimados Alumnos.

Les informamos que debido a Inconvenientes con la Conectividad,  estarán recibiendo en el transcurso del día, mediante WhatsApp de sus Preceptoras las Evaluaciones para rendir la 3º Materia. Tienen tiempo hasta mañana 14/04/2020 a las 10 de la mañana para enviar sus devoluciones por medio de ellas, de la misma manera que las recibieron, mediante WhatsApp (fotos, PDF, etc).

Estamos trabajando para poder mejorar día a día la comunicación con Ustedes. Quédense en sus Casas. Nos cuidamos entre todos.

Saludos Cordiales, Equipo Directivo Secundaria Nº32.

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Inscripción Fin de Carrera – ABRIL 2020  

Hacer Clic en el Link   

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Estudiantes en Época de COVID-19.

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REPROGRAMACIÓN de INICIO de CLASES (CICLO LECTIVO 2020) según los Cursos – Secundaria 32:

 

Lunes 09/03:

♦ 1° Año: 13.30 hs – Ingresan por la Puerta de Calle 51, con las familias.

 

Miércoles 11/03:

♦ 2° Año: 7.30 hs.

♦ 3º Año: 9:45 hs.

 

Jueves 12/03:

♦ 4° Año: 7.30 hs.

♦ 5º Año: 9:45 hs.

 

Martes 17/03:

♦ 6° Año: 7.30 hs.

 

Bienvenidos al Ciclo Lectivo 2020. EQUIPO DIRECTIVO.

 

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Para ver los alumnos Ingresantes a 1° año 2020, ingresar a:

https://uanormal1-bue.infd.edu.ar/sitio/sorteo-de-ingresantes-a-1-ano-2020/

ahí encontrarán el listado publicado.

Equipo Directivo EES N°32.

 

Buenos Días queremos Informar que el Sorteo para los Ingresantes a 1º Año de Secundaria, se realizará el día 26 de diciembre de 2019 por la Lotería de la Provincia Nocturna, la lista será informada el día viernes por este medio.

Desde ya muchas gracias.

Equipo Directivo – Nivel Secundario.

 

*Fe de Erratas: El Sorteo es por la Primera Loteria de la Provincia de Bs As del día 26/12/2019.

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En el día de la fecha 12/09/2019 el NIVEL SECUNDARIO  no desarrollara Actividades Pedagógicas por FALTA DE AGUA.

Cualquier novedad será informada a la brevedad.

DIRECCIÓN SECUNDARIA 

La Plata    04/07/2019

En el día de la fecha 04 de Julio de 2019 se suspenden las actividades pedagógicas de Primaria y Secundaria por falta de calefacción.

 

Saludos Cordiales.

DIRECCIÓN DE UNIDAD ACADÉMICA

                                                                                                                                                                              

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