{"id":1097,"date":"2018-07-02T18:46:57","date_gmt":"2018-07-02T21:46:57","guid":{"rendered":"https:\/\/uanormal1-bue.infd.edu.ar\/sitio\/correlatividades-3\/"},"modified":"2018-07-02T18:46:57","modified_gmt":"2018-07-02T21:46:57","slug":"correlatividades-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uanormal1-bue.infd.edu.ar\/sitio\/correlatividades-3\/","title":{"rendered":"Correlatividades"},"content":{"rendered":"\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

CORRELATIVIDADES PROFESORADO DE <\/span><\/strong><\/p>\n

EDUCACIÓN SECUNDARIA EN QUÍMICA<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

2º AÑO<\/span><\/strong><\/td>\n <\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva Filosófico-Pedagógica II<\/span><\/td>\nPerspectiva Filosófico-Pedagógica I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva Pedagógico-Didáctica II <\/span><\/td>\nPerspectiva Pedagógico-Didáctica I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Psicología y Cultura del Alumno de EGB 3 y Polimodal<\/span><\/td>\nPsicología y Cultura en la Educación<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Física y Elementos de Astronomía y Laboratorio II<\/span><\/td>\nFísica y Elementos de Astronomía y Laboratorio I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nMatemática Instrumental I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Química y Laboratorio II<\/span><\/td>\nQuímica y Laboratorio I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Biología y Laboratorio II<\/span><\/td>\nBiología y Laboratorio I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ciencias de la Tierra<\/span><\/td>\nFísica y Elementos de Astronomía y Laboratorio I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica y Laboratorio I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Matemática Instrumental II e Informática Aplicada<\/span><\/td>\nMatemática Instrumental I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Integración Areal II<\/span><\/td>\nFísica y Elementos de Astronomía y Laboratorio I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica y Laboratorio I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nBiología y Laboratorio I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nMatemática Instrumental I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nIntegración Areal I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Espacio de la Práctica Docente II<\/span><\/td>\nTodos los Espacios Curriculares de 1° año<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nAptitud Fonoaudiológica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
3º AÑO<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva Filosófico-Pedagógico-Didáctica<\/span><\/td>\nPerspectiva Filosófico-Pedagógica II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nPerspectiva Pedagógico-Didáctica II <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nPsicología y Cultura del Alumno de EGB3 y Polimodal<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva Político-Institucional <\/span><\/td>\nPerspectiva Sociopolítica (Primer Año)<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Química del Carbono <\/span><\/td>\nQuímica y Laboratorio II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Química Inorgánica <\/span><\/td>\nQuímica y Laboratorio II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Físico-Química I<\/span><\/td>\nFísica y Elementos de Astronomía y Laboratorio II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica y Laboratorio II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nMatemática Instrumental II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Mineralogía<\/span><\/td>\nQuímica y Laboratorio II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nCiencias de la Tierra<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Informática Aplicada a la Enseñanza de la Química<\/span><\/td>\nMatemática Instrumental II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica y Laboratorio II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ciencias Naturales y su Enseñanza<\/span><\/td>\nFísica y Elementos de Astronomía y Laboratorio II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica y Laboratorio II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nBiología y Laboratorio II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nCiencias de la Tierra<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nIntegración Areal II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nPerspectiva Filosófico-Pedagógica II<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nPerspectiva Pedagógico-Didática II <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nPsicología y Cultura del Alumno de EGB3 y Polimodal<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Espacio de la Práctica Docente III <\/span><\/td>\nTodos los Espacios Curriculares de 2° año<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
4º AÑO<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Química Biológica<\/span><\/td>\nQuímica del Carbono<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nFísico-Química I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Química del Ambiente<\/span><\/td>\nFísico-Química I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica Inorgánica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica del Carbono<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nMineralogía<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Química de los Alimentos <\/span><\/td>\nQuímica del Carbono<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 Industrias Químicas, Procesos y Operaciones<\/span><\/td>\nFísico-Química I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica Inorgánica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica del Carbono<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Análisis Químico<\/span><\/td>\nFísica Química I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica del Carbono<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica Inorgánica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 Metodología de la Investigación Educativa en Química<\/span><\/td>\nCiencias Naturales y su Enseñanza l<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nInformática Aplicada a la Enseñanza de la Química<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Físico-Química II <\/span><\/td>\nFísico-Química I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Química y su Enseñanza<\/span><\/td>\nQuímica Inorgánica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nQuímica del Carbono<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nFísico-Química I<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nCiencias Naturales y su Enseñanza<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/span><\/td>\nPerspectiva Filosófico-Pedagógico-Didáctica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Espacio de la Práctica Docente IV <\/span><\/td>\nTodos los Espacios Curriculares de 3° año.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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